蓄并迸发伟大的力量,作为新时代的我们, 一定要有认识力量的最真
切感悟、积蓄力量的最强烈愿望、迸发力量的最有为担当。
二是做一个进取的学习者。无愧于有理性的人的生活,必须永远
在进取中度过。我所说的进取,有三个核心词, 一是自主、二是自觉、
三是自律。当我们寄托于培训班“灌顶传功”"万能公式"的速成红
利时,你还记得自己第一次战战兢兢在课堂上举手提问被老师肯定时
的那种小欢喜吗?你还记得自己主动整理出一份学习计划和思维导
图时的成就吗?思考、观察、质疑、选择,这些本该是你们这个年纪
最令人羡慕的能天性却在"外挂"的催化下慢慢消失。现实中我们总
异想天开,这种被动的、速成的、短视的学习方式何谈进取?我们的
成绩和人生寄托在这些上,可谓危如累卵。
"双减"政策出台,培训班减了,作业减了,不代表我们学习的
脚步要慢了,要退了,相反的,主动权在我们手里T,我们要用一种
更 加进取的姿态于中流击水。老师们要革新课堂,提高质量,同学
们要 自主学习,以主人翁的姿态参与课堂,出谋划策;要自觉学习,
融汇 学习和生活,乐在其中;要自律学习,培养良好的兴趣和习惯,
持之 以恒。不要让那些机械的、疯狂的、功利的占据了你的如金岁
月,用 主动的、探索的、创造的去充实你的人生。因为,立根才可
固本,进
取方能强大。
三是做一个立体的逐梦者。在 2023 届初三毕业典礼及2023级
新 生的一封信上,我寄语你们,要成为一个“立体”的人,今天我
想要 送给所有的人,甚至更多的人。立体的人生,需要立体的人格。
我希 望所有 X 人都要追逐全面发展、创新拔尖、立体成长的梦想,
这是
我们共同的目标和追求,在逐梦的路上,要有“时不我待”的意识;
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