党员干部在主题教育专题组织生活会个人对照检查材料
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2024-01-17
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党员干部在主题教育专题组织生活会个人
对照检查材料
按照主题教育专题组织生活会的有关要求，我深入学
习了 A新时代中国特色社会主义思想，对照 6个方面突出问
题，联系自己的思想、工作和生活实际，深入查摆存在的
问题，深刻剖析问题思想根源，明确下一步努力方向。现
将个人检视剖析情况报告如下。
一、存在问题
（一）理论学习方面。坚持用 A新时代中国特色社会
主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯
通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方
法。一是学习的深度精度不够。虽然把学习 A新时代中国
特色社会主义思想作为首要政治任务，逐字逐句研读党的
二十大报告，秉承“绣花”精神，找准“落针点”，但没有达到
学懂弄通做实的要求，反映出联系实际学习的水平还需要
提高。二是在高标准抓学习上有差距。抓学习一定程度上
存在“一阵风”、走过场现象，未抓常抓长、从严从实。平时
日常工作抓得比较紧，虽然没有挤占学习时间，但客观上
会出现应付学习。三是学用结合不够紧密。在学习上未能
做到融会贯通、举一反三，不善于从 A
新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法
未能使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
在结合实际创造性地开展工作方面有所欠缺，缺乏开拓创
新精神，对焦点、难点问题，破解办法不多，执行力度不
大。
（二）政治素养方面。严明政治纪律和政治规矩，提
高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立
场、政治方向、政治原则、政治道路上同以 A同志为核心
的党中央保持高度一致方面。一是政治素养不高。对实现
共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，
对于社会上道德伦理败坏和党内消极腐败的现象批判不力
不能熟练运用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事
物，研究新情况、处理新问题。二是在政治行为上有偏差
总体上能认真贯彻落实上级决策部署，但有时也存在打折
扣、做选择、搞变通的现象。急于办出一些出业绩，做出
一些成绩，有时难免急于求成，贪多求快。工作中注重上
级领导的评价，对上边考核评比的工作看得重、抓得紧，
对群众的实际困难和问题，主动研究和解决不够。三是政
治鉴别力不够强。对思想政治领域的新思潮，新问题学习
领悟不够深，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂
性认识不够，对新形势下如何更好地维护党的形象权威、
宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。
（三）能力本领方面。能够不断增强责任感和使命感
不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解
风
险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、
担当有为的精气神，切实把学习成效转化为推动党和国家
事业发展的强大力量。一是创新意识不足。自己在工作中
还存在“经验主义”倾向，没有充分发挥主观能动性，局限于
上级布置什么做什么，不敢打破原有框框，求稳怕难，碰
到新情况、新问题凭经验考虑问题多，前瞻性思考少。即
使有新的想法产生，也只是停留于心动而无行动的状态。
此外，结合实际，在如何创新开展党建工作上出主意、想
办法不多，存在不善为、不会为的问题。二是务实精神不
强。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认
为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经
常，存在流于形式，不重实效问题。接到工作任务，有时
首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别
是任务多、压力大的时候更是如此。有时还存在应付过关
的想法，影响了工作效果。三是自我满足。面对单位前几
年取得的成绩沾沾自喜，滋生了自满情绪，缺乏拼劲、闯
劲和韧劲，攻坚精神有所减弱，没有沉下心来研究问题。
比如，面对 XX 工作，没有沉下心来研究行之有效的办法，
一直缺乏长效可行的机制，群众利益受到损害。
（四）担当作为方面。面对机遇挑战，努力以逢山开
路、遇水架桥的志气，踏石留印、抓铁有痕的骨气，顽强
斗争打开事业发展新天地。一是政绩观存在偏差。有时思
维格局不
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党员干部在主题教育专题组织生活会个人对照检查材料 按照主题教育专题组织生活会的有关要求，我深入学习了A新时代中国特色社会主义思想，对照6个方面突出问题，联系自己的思想、工作和生活实际，深入查摆存在的问题，深刻剖析问题思想根源，明确下一步努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下。 一、存在问题 （一）理论学习方面。坚持用A新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。一是学习的深度精度不够。虽然把学习A新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，逐字逐句研读党的二十大报告，秉承“绣花”精神，找准“落针点”，但没有达到...
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