党员干部在2023年主题教育专题组织生 活会个人对照检查材料
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2024-01-17
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党员干部在 2023 年主题教育专题组织生活
会个人对照检查材料
开展主题教育以来，本人严格按照要求认真通读规定书目
主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动，重点
对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记一
系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省、市委和局
党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神，努力做到
学思用结合、知信行统一。围绕“理论学习、政治素质、能
力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面认真对
照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。
现对照剖析如下：
一、存在的问题
（一）在理论学习方面
一是在深入理解上还有差距。注重从党的创新理论这个层
面去感悟、理解和消化新思想，对新理论、新观点、新战
略的形成和发展历程研究不够全面，缺乏对新思想知识体
系和整体框架的系统归纳整理，对蕴含其中的思想精髓领
会不够深刻。如：面临新的战略机遇、新的战略任务、新
的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，在如何转变
发展方式、优化经济结构、转换增长动力等重大执政命题
时，仅将其作为思想政治上的纲领性和方向性的“明灯”，没
有从中积极领悟
和践行新时代治国理政的战略部署和策略方法。
二是在融会贯通上还有差距。主要将学习重点放在“十个明
确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主观上认
为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用
贯通、知信行统一，很少能够沉下心来，对其中的辩证统
一关系深入理解把握消化，在深钻细研、内化于心、外化
于行上还不够积极主动，在联系实际、带着问题学上做的
还不够，没能做到融会贯通、举一反三，特别是对用什么
方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还
缺乏系统的思考和行动，对照“往深里走、往心里走、往实
里走”还有差距。
三是在学以致用上还有差距。在学习 XX 思想过程中，始终
坚持学以致用、学用相长，但没有科学地处理好学习理论
和指导实践之间的关系，在“上情”与“下情”紧密结合方面，
没有做到推陈出新，游刃有余，“十个指头弹钢琴”的能力还
需进一步锤炼。如：当前经济面临周期性因素和结构性因
素叠加、短期问题和长期问题交织头等多重困难，在统筹
谋划和推进工作时，有时面对当前决策和长远发展之间的
矛盾，不能科学取舍、果断决策，运用党的创新理论解决
自身思维瓶颈的能力亟待提高。
（二）在政治素质方面
一是政治判断力有待提升。持续深化了对“两个确立”决定
性意义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，提
高了及早识别、防范、化解“蝴蝶效应”“黑天鹅”事件“灰犀
牛”事件等各类风险能力，但没有时时将“两个确立”放到统
筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和
考量，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头
性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政
治逻辑。
二是政治领悟力有待加强。始终把政治学习摆在重要位置
坚持“学思悟”与“知信行”相统一，不断增强政治素养、理论
素养，能自觉运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推
动工作，但在看问题、察形势、想事情时，没有做到事事
从政治上领会党中央重大决策部署和习近平总书记关于本
地区本领域重要指示批示精神的重大意义、政治内涵、政
治要求，缺少思想认识上的格局和高度。
三是政治执行力有待改善。在把握“两个确立”的实践要求时，
注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的
表率，但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际
行动的实践性上措施还不够实，结合得还不够好，未能完
全把对“两个确立”的积极认识、主体自觉和责任担当“势能”
转化成改革发展稳定各环节、履职尽责全过程、干事创业
各方面的动能。
（三）在能力本领方面
一是在贯彻落实上有“时差”。在工作学习中能够坚决贯彻落
实习近平总书记重要指示和上级决策部署，自觉做到在思
想上、行动上与党中央保持高度一致，但在贯彻落实到全
区具体工作过程中，从学习领会到自身消化再到自觉执行
需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时
到位。
二是在民主决策上有“局限”。在决策中，没有及时将“重”细
化分解，将“大”量化分档，在如何减少弹性空间，增加刚性
要求等方面，仍有不少短板弱项，对于如何辩证把握“服从
多数”与“尊重少数”的有机统一，思考和践行比较少，有时
为了提高决策效率，存在“以票决策”的简单化倾向，议事决
策针对性、操作性、规范性还存在虚化弱化现象。
三是在服务大局上有“短板”。贯彻执行中央路线、方针、政
策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作、落实上级决
策部署，有时存在一定的本位主义思想，局限于区级政府
这个小层级，遇到工作思想意识上经常首先考虑如何从本
级政府角度去推动落实，完成上级的任务指标，缺乏从战
略的高度，用辩证的思维，围绕全市中心工作、发展大局
的角度去统筹推进。
（四）在担当作为方面
一是斗争精神有所淡化。在当前矛盾复杂的工作条件下，
稳字逐渐替代了斗争精神，在处理一些长期性、艰巨性、
棘手性的工作时，不愿意主动投身到各种斗争中去，在践
行容错
纠错上还有畏手畏脚的心理，缺乏勇气和动力，有问题还
是以请示上级意见为主，或多或少存在不愿斗争的“软骨病”、
不敢斗争的“恐惧症”、不会斗争的“无能症”，过去那种敢于
较真、敢于碰硬、敢于斗争的精神有所淡化。
二是底线思维不够牢固。能够在关键时间节点对关键行业
重要场所进行巡视检查、责令整改，但没有完全按照“凡事
从最坏处着眼、作最充分准备、向最好处努力、争取最好
结果”的底线思维要求谋划和推进工作，没有充分考虑未来
的发展和变化，当时看起来没有问题的工作，在新的阶段
却发生了危机的苗头性、倾向性问题，“万无一失、一失万
无”的底线思维、“风险就在身边”的忧患意识、“时时放心不
下”的责任意识树得不够牢。
三是应变能力还需提升。面对复杂的发展环境，没能时时
刻刻做到眼中有物、心中有数、手中有招、脚下有路，战
略坚定性和策略灵活性结合得不够好，主动促变、变中求
新的意识还有欠缺，没有将新发展阶段经济社会发展规律
与工作规律紧密结合起来，在顺应变化的发展趋势中调整
完善工作的思路和对策还不够深，对于如何更好把握成渝
经济圈、一区一地、XX 新区建设机遇研究还不够透彻。
（五）在工作作风方面
一是联系群众不够密切。工作中，“严实深细”工作作风践行
不到位，多数时候下基层是为了抓项目、督进度，对基层
摘要：
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党员干部在2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料开展主题教育以来，本人严格按照要求认真通读规定书目主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动，重点对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记一系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省、市委和局党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神，努力做到学思用结合、知信行统一。围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：一、存在的问题（一）在理论学习方面一是在深入理解上还有差距。注重从党的创新理论这个层面去感悟、理解和消化新思想，对新理论、...
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