杭师大法学院院长汪红飞教授：在“法科生第一课”上的致辞
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2022 级新生第一课：增强专业本领的方法
在“法科生第一课”上的致辞
杭师大法学院院长 汪红飞教授
（2022 年9月10 日）
亲爱的同学们：
首先我代表法学院全体教职工热烈欢迎新同学，你们一路披荆斩棘
成为幸运儿。杭州师范大学是省属重点建设高校，法学学科是省一流建
设学科，学科教学（思政）是全国唯一法治教育方向的硕士学位授权点
法学学科评估位列全国 600 余所法学院（系）前 100 位。杭州师范大学
法学院坚持以生为本，努力提高教学质量，培养了一大批高素质的毕业
生，这些校友们活跃在各条法治战线上，书写着法学院人的精彩。我相
信，只要同学们能遵照执行尚校长在开学典礼上提出的做人做事的要求
四年后，你们一定能成为一名优秀的人才。
一、夯实专业基础的方法：结合实践探寻规范本源，从目的出发解
析法律
1．略谈法学的重要性。
法学不是自然科学，不能解决先进光刻机、大型发动机等卡脖子的
尖端技术问题，法学也不是农学、经济学，不能解决提高农业产量、调
适宏观经济政策问题，看似不能直接推动生产力的发展。但是，法学是
经世治国之学，是研究如何制定科学的法律规则，妥当地规范人们的行
为，保障自由，激发创造力，保证各项活动在健康的轨道上运行的科学
历史证明，法治昌明的社会，生产力就会得到极大的提高，人们的幸福
感、安全感就会越高，社会的文明指数就越高。反之，在有违公正、正
义价值的规则、命令制约下，人丧失言论自由、行动自由，扼杀创新力
社会秩序失范，效率低下、贪腐盛行、道德败坏，整个社会乌烟瘴气。
举个例子，假设将批评政府列为刑法第 293 条关于寻衅滋事罪的行为方
式。那么将导致什么后果？缺乏监督的政府将会干出什么事？恣意妄为
所以，这就是恶法。当然，作为根本大法的宪法已经规定公民有监督权
（《宪法》第41 条中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人
员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违
法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。对于公民的申诉、控告或者检举
有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报
复。）违反宪法的法律、行为都是无效的。再比如，某村规定户口在原
籍的出嫁女不得享受土地征收补偿款，这样的规定是否正当？当美国使
用“长臂管辖权”制裁我国企业时，或者我国企业与外国企业发生贸易争端
时，如果我们不懂国际规则，无法应对，又如何能维护我国的合法权益？
可见，法学不是空洞的、无用的学问，而是有着大用处的学问，其
不仅关乎个人的既有权益、还会影响追求幸福的应有权利，深刻影响着
国家的安全、社会的进步。
2．学习要领。有人经常把法学等同于法律，但实际上二者是不同的。
法律是指引、评价人们行为的具体规则，其直接目的在于维持社会秩序
并通过秩序的构建与维护，实现社会公正。法学以法律、法律现象及其
规律为研究内容的科学，是一门如何追求公正、正义的科学。外人常以
为背熟法律条文就算学好了法律，就能够适用法律了。所以，经常有人
说学法的人很辛苦，需要背很多的法条。对此，我们只能笑笑，如果学
法律只需要背熟条文，那也太看不起我们法学专业了。我举二个例子，
甲误以乙女已经死亡，遂奸尸。请问甲构成何罪？再看关于盗窃罪与诈
骗罪的法条，小学生都认识这两个法条。请问甲悄悄地将某小店里的收
款二维码更换成自己的收款码，被发现前已经收了一万元，请问甲构成
何罪？
为什么对着法条还是不能解决具体问题？因为法条的含义是需要理
论解释的，这种理论解释就属于法学范畴。法律规范背后蕴含着自由、
平等、公正等价值，这些价值融入到具体的部门法中，形成各部门法中
具体规则的正当化根据。例如民法中强调意思自由，以及个人自由与公
共利益之间的平衡，所以就有了合同的有效条件是意思表示一致，不违
反法律、法规的强制性规定、不违反公序良俗；即使存在显失公平、受
欺诈的情形，其效力受相对方是否行使撤销权的影响。刑法强调惩罚犯
罪以实现预防犯罪保护法益，因而法益侵害原则、责任主义原则是刑法
的基本原则，据此就可理解为什么那些缺乏客观法益侵害性的行为无罪
客观上有法益侵害但缺乏罪过、期待可能性的行为无罪。当我们知道法
律规则背后的价值取向后，更能深刻地理解法律制度。
我们也经常看到就某一制度的理解、某一件事情的处理因立场不同、
依据不同而产生争执。那么在多种理论和观点中应采哪一种理论？这就
需要结合法的基本价值、法律的目的、法条的规范目的等进行考量。而
这些目的、价值来源于自由、平等、公正、发展、安全等需求，涉及到
文化、经济、政治、习俗等方方面面，不能理解这些需求和目的价值，
如何能制定出正当的法律、怎能准确适用法律？可以认为，大多数的疑
难案件源于适用法律者缺乏对法的准确理解，缺乏世事人情。
举例说明。如果我们不了解社会、不了解人情，便无法理解诸如
《刑事诉讼法》第193 条“经人民法院通知，证人没有正当理由不出庭作
证的，人民法院可以强制其到庭，但是被告人的配偶、父母、子女除外”
的规定。因此，老师们经常说，我们要关注社会、关注时事，要善于从
法学的角度思考问题如何处理，实践中的处理结果是否妥当。例如最近
引起社会关注的陕西榆林一家个体户卖了5斤芹菜后，因涉嫌经营超过
食品安全标准限量，被市场监管部门罚款 6.6 万元。（2021 年修订的
《食品安全法》第34 条规定了相对人的行为系违法行为，第 124 条规定
“没收违法所得和违法生产经营的食品，并可以没收用于违法生产经营的
工具、设备、原料等物品；违法生产经营的食品货值金额不足一万元的
并处五万元以上十万元以下罚款”，看似行政机关的处罚的合法的，但是
公正是法律的基本价值，也就是要遵循比例原则。2021 年修订的《行政
处罚法》规定了过罚相当、处罚与教育相结合原则、“没有主观过错不予
处罚”“首违可以不罚”初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予
行政处罚。这里就涉及两部法律之间的关系以及如何根据具体情况适用
法律，如何使法律的适用符合社会价值观，即常情。可见法律的适用绝
非机械执法，要掌握法律的精神实质，实现法律效果、政治效果和社会
效果的统一。不以正义理念为指导的法律适用，只是一名合格的工具人
而不是一名合格的法律人。
摘要：
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2022级新生第一课：增强专业本领的方法在“法科生第一课”上的致辞杭师大法学院院长汪红飞教授（2022年9月10日）亲爱的同学们：首先我代表法学院全体教职工热烈欢迎新同学，你们一路披荆斩棘成为幸运儿。杭州师范大学是省属重点建设高校，法学学科是省一流建设学科，学科教学（思政）是全国唯一法治教育方向的硕士学位授权点法学学科评估位列全国600余所法学院（系）前100位。杭州师范大学法学院坚持以生为本，努力提高教学质量，培养了一大批高素质的毕业生，这些校友们活跃在各条法治战线上，书写着法学院人的精彩。我相信，只要同学们能遵照执行尚校长在开学典礼上提出的做人做事的要求四年后，你们一定能成为一名优秀的人才...
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