法院院长党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料(5767字)
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2023-12-14
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法院院长党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查
材料(5767 字)
党史学习教育开展以来，本人按照“学史明理、学史增信、学
史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目
标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习必读书目、积极
参加实践活动，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感
受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革
命先辈牺牲奉献的高尚品格、弘扬伟大的建党精神，进一步打牢了
明理、增信、崇德、力行的思想基础。按照此次专题民主生活会要
求，围绕民主生活会主题，本人深入学习了习近平新时代中国特色
社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻感悟“两个
确立”的决定性意义。通过对标对表新时代发展目标，发现本人在
加强思想建设，提升综合素质，适应新发展要求上还有一定差距，
经过深入查摆五个方面存在问题，剖析问题根源，明确下步努力方
向和整改措施。现将有关情况汇报如下：
一、自身存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟
坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相
结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，
树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定
“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是理论学习不深入。对于党的历史、党的创新理论，从思想
上、从意愿上、从感情上渴望学、愿意学、真心学，和很多同志一
样想通过一定量的系统学习，能够用政治理论武装头脑、指导实
践、增长才干，但因为基础差、时间少、惰性大等各种因素影响，
主动学习、深入研究不够，致使理论水平不高。表现在：党史学习
上零敲碎打、支离破碎不成系统，对党的发展史、奋斗史了解的都
是片段，知道大致脉络和一些重要节点、重大事件，不成系统。理
论学习浅尝辄止、不求甚解，没有达到学懂弄通做实的要求。对习
近平新时代中国特色社会主义思想等党的先进政治理论泛泛而读，
对整个思想体系的时代背景、历史地位、哲学意蕴和理论贡献的认
识仅仅停留在集中学习时专家学者的讲授层面，没有结合政法工作
深学，做到有的放矢、学到精髓；没有结合热点、焦点问题悟学，
做到举一反三、悟透哲理；没有结合解决具体问题研学，做到深入
浅出、学以致用。
二是党性锻炼不严格。自我评价能够增强“四个意识”、坚定
“四个自信”、做到“两个维护”，政治上思想上行动上自觉与党
中央保持一致。但是由于理论武装不够，党性锻炼不严，政治上的
敏感性还不强。表现在：对于社会上出现的一些现象，政治上还缺
少敏锐地洞察力和鉴别力，不善于从政治角度去观察、分析，等到
党中央做出定性以后才恍然大悟。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心
怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新
冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等
正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
一是开拓创新的能力水平还有差距。干工作时仍存在按部就
班、四平八稳的思想，以新发展理念创新推动工作的意识和能力不
足，没能充分适应新时代稳中求变的工作要求，惯用一些常规性工
作举措，存在路径依赖和惯性思维，有时虽然有些新想法，想大胆
地创造性地开展工作，但又求稳怕乱，怕用新思路会影响工作大
局，未付之实践。
二是谋全局抓统筹还不够全面。虽注重站位全局，积极主动承
担分管工作，但在主动发挥领导作用上做得还不够多，对综合性的
工作往往参与和过问较少，更多精力放在了中心工作、业务工作
上，常规性、基础性工作研究的少，统筹兼顾做的还不够全面。
三是破解难题的能力还有待加强。立足新发展阶段，带头履职
尽责、攻坚克难，破解突出矛盾问题的措施办法不足，一些工作满
足过得去，不求真正过得硬，干事创业的责任担当有所减弱，缺乏
钉钉子精神狠抓落实，尤其是面对缠点堵点，被动应付的多，带头
迎难而上的少。比如在 XXX 期间，对解决信访老户的办法不多，消
化的不快，虽然多次研究部署，一直想下大力气解决，但对个别问
题还是没有找到切实有效的解决途径。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，
为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸
福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
一是大局意识还不够强。在执法过程中片面追求法律效果多，
考虑政治效果少，缺乏全局观念和大局意识。主要表现在遇到具体
案件总是先考虑事实和法律适用，很多时候忽略了案发时的政情、
社情、民情，没有综合考虑可能产生的政治影响和社会反响。
二是群众路线坚持的不够好。在工作上浮在上面、蹲在机关
多，深入基层、深入群众、深入分管部门调查研究少。主要表现在
由于工作性质的原因，多年蹲在机关，脱离了基层、疏远了群众，
遇有群众工作的时候，往往因为不了解社情民情，忽视了群众路
线，工作难度增加，工作决定或结果也难免脱离群众，效果不好。
三是批评和自我批评开展的不够好。批评和自我批评意识不
浓，自我批评不入心，批评别人不用心，接受批评不虚心的情况还
不同程度存在。在民主生活会、组织生活会发言无论批评自己还是
批评他人都是浮皮潦草几句，既不见思想也不见实例，当好好先
生。
摘要：
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法院院长党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料(5767字)党史学习教育开展以来，本人按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习必读书目、积极参加实践活动，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的高尚品格、弘扬伟大的建党精神，进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。按照此次专题民主生活会要求，围绕民主生活会主题，本人深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻感悟“两个确立”的决定性...
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