161班子2021专题民主生活会对照检查材料（学校）
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2024-01-16
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某高校领导班子及个人 2021 专题民主生
活会（五个带头）对照检查材料汇编 11 篇
目录
1．XX 学院校级领导班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料.......................2
2．党委书记党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料.................................11
3．院长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料........................................18
4．党委副书记党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料..............................25
5．副院长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料.....................................36
6．副院长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料.....................................46
7．纪委书记、监察专员党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料.................53
8．副院长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料.....................................61
9．副院长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料.....................................71
10．副院长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料...................................79
11．工会主席党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料...............................87
XX 学院校级领导班子党史学习教育专题民
主生活会对照检查材料
按照上级关于召开本次民主生活会的有关要求，校党
委领导班子深入学习 习 总书记在党的十九届六中全会、
庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育动员大
会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，
学习 习 总书记视察河南重要讲话精神，学习党章、《关
于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内
监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史
经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求，提高
认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想
基础。通过深入学习研讨、广泛征求意见，对照 习 总书
记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照 5个重点
方面，认真查摆问题，深入剖析根源，明确整改措施。现
将对照检查情况报告如下。
一、存在的主要问题
（一）对照带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深
刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中
华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻 X 新时代
中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念
信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
方面
一是学用结合不紧密，存在学用“两张皮”现象，没有把
新战略新部署新要求贯穿办学治校全过程，对内涵发展、
质量提升缺乏深入思考、系统研究和有针对性的措施，对
党的十九届六中全会和省第 XX 次党代会精神学习贯彻不系
统，以党的教育方针指导办学有差距。二是党对学校工作
的全面领导落实还不够到位，个别基层党组织对重大关键
问题的政治领导和政治把关职责履行不到位。三是意识形
态工作责任制落实还存在薄弱环节，考核机制不完善，对
二级学院意识形态工作的指导有待进一步加强。四是对学
生的思想政治引领力度需进一步增强，X 新时代中国特色
社会主义思想入脑入心存在差距。
（二）对照带头牢记我们党是什么、要干什么这个根
本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担
当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改
革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中
央决策部署落实到位方面
一是服务地方发展能力还不够强，校企合作的深度和
广度需进一步拓展，对地方经济社会发展的贡献度还需进
一步提高。二是学科建设层次水平不高，专业建设与地方
发展契合度不够，教学改革和应用型人才培养模式创新不
足，人才培养“重理论、轻实践”现象还未根本扭转。三是学
校基础设施和公共服务体系还不完善，办学空间亟待拓展
特别是实验室和实习实训条件还不能满足应用型人才培养
的需要。四是受疫情等方面因素影响，航空行业人才需求
锐减，建筑行业业务下降，对毕业生的需求减少。艺术类
招聘岗位减少，经管类学生就业压力较大。五是目前国内
疫情散点多发，学校在疫情防控方面还存在薄弱环节。
（三）对照带头践行以人民为中心的发展思想，尊重
群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增
强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民
群众的血肉联系方面
一是个别领导干部攻坚克难办法不多，对师生切身利
益关心不够，师生反映的高层次人才公寓不足、学习住宿
环境有待改善等问题尚未得到根本解决。二是个别党员干
部群众观点和群众路线树的不牢、践行不够，对有些工作
征求意见不到位，特别是对师生征求意见不够充分。三是
宗旨意识树得不牢，没有真正把全心全意为师生服务落到
实处，一定程度存在官本位思想和“衙门作风”，在“权为民
所用、利为民所谋、情为民所系”方面存在差距，有的职能
部门仍存在“懒、散、庸、冷、慢”现象。
（四）对照带头运用党在不同历史时期成功应对风险
挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能
力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光
方面
一是学校落实国家安全管控机制等方面还存在不到位
现象，在加强风险防控体系建设等方面缺乏前瞻性。二是
有的基层党组织民主生活会质量不高，班子成员讲成绩多
说问题少，以工作建议代替批评建议，对自己存在什么问
题避重就轻。三是抵制不良风气的意志还不够坚定，个别
领导干部对社会上一些不良风气的危害性认识不到位，警
惕性不高，没有从思想深处认识到生活圈、朋友圈的影响
八小时之外要求标准降低。
（五）对照带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履
行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪
律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持
续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加
强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违
法现象作斗争方面
一是全面从严治党压力向基层传导还存在不到位现象，
个别部门党政齐抓共管的意识还不强，贯通协同、一体落
实的效果还不够明显。二是强化作风建设的思路和措施还
不够多，在激发干事创业担当精神方面，效果还不够显著
三是对学校有关作风建设制度，还存在执行不到位情况。
四是在监督执纪问责中一体运用“四种形态”的效果还不够充
分，对有的苗头性问题抓早抓小还不到位。五是加强党员
干部管理方面较真碰硬不够，对组织员等干部的监督管理
不到位。
二、产生问题的根源
深入剖析产生问题的原因，从根源上讲还是班子成员
主观世界出了问题，主要有以下四个方面：
（一）理想信念弱化，政治站位不高
班子成员党性修养和锻炼不够，自我要求不严，没有
正确认识和处理好党性修养和做好工作的关系，比较注重
工作成效和业绩，放松了政治素养和党性修养的锻炼和提
高，没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观
人生观、价值观结合起来，弱化了通过理论学习改造自己
主观世界的责任感，忽视了通过理论学习提高解决实际问
题能力的重要性。
（二）宗旨意识淡化，联系群众不够
马克思主义的群众观点和党的群众路线树的不牢、践
行不够，工作中对师生的首创精神重视不够，“从群众中来，
到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的观念有所淡
化。全心全意为师生服务、“一切为了学生，为了学生的一
切，为了一切学生”的意识有些淡薄。
（三）作风建设不实，较真碰硬不够
面对工作压力时，班子成员存在畏难情绪，工作作风
不够硬朗。在工作中能够埋头苦干、勇于接受任务、承担
责任，但有时遇到困难，经过努力仍难以解决时，不能进
一步迎难而上，甚至有时回避矛盾，缺乏较真碰硬的意识
和精神。对“四风”问题的顽固性和反复性认识不足，对“四
风”新变异新形式警惕性不高，各级领导干部作风建设还需
进一步增强。
（四）进取精神懈怠，缺乏开拓精神
班子成员开拓创新劲头不足。特别是在当前全面从严
治党纵深发展、高等教育发生深刻变革，以及地方院校抢
抓机遇、加快发展的新形势下，有时还习惯于用老观念、
老经验去看问题，用老方法、老套路去解决问题，工作求
稳怕乱，缺乏强烈的忧患意识和发展意识。
四、努力方向和整改措施
（一）进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，全面
贯彻 习近平
新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚
定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到
“两个维护”
一是以政治建设为统领，进一步加强校党委自身建设，
严肃政治生活，规范组织生活，带头增强“四个意识”，坚定
“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提升政治站位和政
治能力，不断提高校党委把方向、管大局、作决策、抓班
子、带队伍、保落实的能力，带头解放思想、真抓实干、
勇于担当、严格自律，服务好师生、服务好教学科研等中
心工作，科学谋划、加快推动学校事业发展。二是加强党
对学校工作的全面领导，严格执行学校《坚持和完善党委
领导下的校长负责制实施意见》《教学院（部）级党组织
党政领导干部职责及工作规则暂行规定》《落实“三重一大”
决策制度实施办法》等制度。三是加强对青年学生的理想
信念教育，不断强化中国特色社会主义的道路自信、理论
自信、制度自信和文化自信，教育引导广大青年学生努力
成长成才，做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠
接班人。四是进一步完善督查考核机制，建立主流意识形
态建设责任清单。完善意识形态领域风险排查机制，不断
锤炼领导干部的政治意识、责任意识，不断巩固马克思主
义在意识形态领域的指导地位。
（二）进一步带头牢记我们党是什么、要干什么这个
根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、
担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、维护社会稳定等正在
做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位
一是全面贯彻党的十九届六中全会精神，对照党中央
提出的“十四五”经济发展主要目标和2035 年远景目标，对
照我省提出的“两个确保”“十大战略”，按照学校党代会确定
的“1324”发展思路，坚持“地方性、应用型”办学定位，大
力实施“人才强校，质量立校，特色兴校”战略，更好服务地
方经济社会发展。二是积极拓展就业市场，加强就业信息
服务，广泛开展就业宣传，落实毕业生跟踪调查制度，积
极开展创业孵化基地建设。对“建档立卡”贫困家庭学生、残
疾学生等特殊群体，建立困难毕业生结对帮扶台账，开展
“一对一”就业教育与帮扶，做到分类帮扶、精准发力，帮助
他们实现就业。三是继续按照坚定信心、同舟共济、科学
防控、精准施策的要求切实做好各项疫情防控工作，严格
落实落细防控方案，确保学校疫情防控不出问题。
（三）进一步对照带头践行以人民为中心的发展思想，
尊重师生意愿，为师生办实事解难题，增强师生获得感幸
福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系
一是严格执行学校《党员领导干部谈心谈话制度》
《校级领导联系基层院部安排意见》《党员校级领导联系
基层党总支安排意见》等制度，班子成员坚持定期不定期
深入基层，认真开展调查研究。二是完善长效机制，不断
拓宽师生反映问题的有效渠道和途径，每学期至少召开一
次座谈会或研讨会，及时了解和妥善解决师生诉求。三是
进一步深入开展好“我为师生办实事”实践活动，对查找发现
和师生反映的问题，扎实开展“旧账清零”行动，抓紧整改解
决，切实进一步增强广大师生的获得感、幸福感和安全感。
（四）进一步带头运用党在不同历史时期成功应对风
险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高
能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣
光
一是深入学习贯彻 习近平 总书记关于防范化解重大风险
重要讲话精神，将中央和省委关于国家安全工作的决策部
署落到实处。二是健全风险评估和预警机制，建强信息员
队伍，畅通情报信息收集渠道，为学校国家安全领域风险
研判处置提供依据。严格执行学校《安全风险辨识管控与
隐患排查双重预防体系建设实施方案》《校领导接待日制
度》《信访工作责任制实施细则》等，对问题逐个解决逐
个销号，及时化解矛盾风险。三是对照兰考标准着力提升
民主生活会质量，多谈问题、直指不足、增加辣味，要求
班子成员认真撰写对照检查材料，经党组织审核后方可召
开民主生活会。四是要求全校各级领导干部率先垂范，发
挥“头雁”作用，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，抵制不
良风气。
（五）进一步带头深刻汲取党史中正反两方面经验，
履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治
纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，
持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，
加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪
违法现象作斗争
一是进一步提升政治站位，强化政治担当，落实好主
体责任，坚定不移推动学校全面从严治党向纵深发展，向
基层压紧压实。贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治
党主体责任规定》，坚持严字当头，发现问题严肃处理。
二是落实好《关于加强党委自身建设的若干意见》，以政
治建设为统领加强校党委班子建设，做忠诚、干净、担当
的表率。三是坚持主体责任、监督责任更好协同发力，贯
彻落实《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条
例》，强化监督执纪问责。坚持纪严于法、纪在法前，推
进第一种形态常态化运用。四是严格按照上级有关工作要
求，进一步抓好中央八项规定及其实施细则精神的贯彻执
行，坚定不移纠“四风”，树新风，针对存在的问题和差距，
加大整改力度，严格监督执纪问责。五是严格干部教育监
督管理，针对发现的问题，依规依纪对责任人严肃处理。
以上是班子对照检查主要情况，在今后的工作中，校
党委班子将坚持以习近平 新时代中国特色社会主义思想为指
导，进一步坚持和加强党对学校工作的全面领导，不断加
强和改进学校党的建设，坚定不移推进全面从严治党向纵
深发展，坚持以高质量党建推动高质量发展，不断开创学
校党的建设和事业发展新局面，以优异的成绩迎接党的二
十大胜利召开！
班子对照检查完毕，不妥之处，请同志们批评指正。
党委书记党史学习教育专题民主生活会个
人对照检查材料
按照上级有关召开本次专题民主生活会的要求，我在
深入学习研讨、广泛征求意见的基础上，对自身存在的突
出问题进行了认真梳理，深刻剖析产生问题根源，明确了
努力方向和整改措施。下面，将个人对照检查情况汇报如
下。
一、存在的主要问题
（一）对照带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深
刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中
华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻 X 新时代
中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念
信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
方面
一是对 习 新时代中国特色社会主义思想学习不深入、
不系统，用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析
问题、解决问题能力还需进一步提高，在教育引导师生坚
定“四个自信”等方面有待进一步加强。二是作为班子的“班
长”，在践行“四个意识”方面还存差距，还需进一步增强从
全局角度、长远眼光分析、解决问题的能力。三是落实意
识形态工作责任制不到位，舆情监管有漏洞，思政课授课
效果不佳。
（二）对照带头牢记我们党是什么、要干什么这个根
本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担
当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改
革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中
央决策部署落实到位方面
一是把党建工作融入学校建设特色鲜明应用型大学中
心工作还存在差距，基层党组织党建与业务深度融合不够
二是相比我省同类院，我校的步伐还不够快、质量还不够
高，在学科建设、科学研究、服务发展等方面还存在明显
差距。三是受疫情等因素影响，学校部分专业毕业生就业
形势较为严峻，对就业创业工作指导不够。四是目前国内
疫情散点多发，学校在疫情防控方面还存在薄弱环节，作
为学校疫情防控指挥部政委，需进一步加强疫情防控工作
五是在落实国家乡村振兴战略上还存在差距，对定点帮扶
工作的指导和支持力度还不够。
（三）对照带头践行以人民为中心的发展思想，尊重
群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增
强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民
群众的血肉联系方面。
一是密切联系师生、倾听师生意见建议不够，基层调
研指导不深入，对师生“急难愁盼”问题解决不彻底。二是对
如何做好新形势下的群众工作，把师生团结凝聚在党的周
围，同心共筑中国梦，缺乏深入系统的思考。
（四）对照带头运用党在不同历史时期成功应对风险
挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能
力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光
方面
一是在贯彻 习近平 总书记关于防范化解重大风险重要讲
话精神方面还存在差距，在加强风险防控体系建设等方面
还缺乏前瞻性。二是政治敏锐性不够强，看到网络上、手
机上的片面认识和不当言论，有时没有及时批评和制止。
（五）对照带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履
行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪
律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持
续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加
强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违
法现象作斗争方面
一是作为学校管党治党第一责任人，压力传导还不到
位，上热中温下冷、逐级衰减问题还未彻底解决。二是抓
作风建设不系统，深化运用正向激励与反向问责，激发干
部干事创业精神、促进担当尽责方面还需进一步加大工作
力度。三是对党员、干部的教育管理监督力度不够，抓廉
政教育缺乏创新，一体推进“三不”机制还不完善。四是对个
别干部的一些苗头性、倾向性问题及时批评指正不够，精
准运用“四种形态”有待加强。
二、产生问题的根源
深入剖析产生问题的原因，尽管存在客观因素，根源
上还是主观世界出了问题，主要有以下四个方面：
（一）思想放松，党性锻炼不够
对党的创新理论缺乏深入研究，学习只满足于记住重
要论断和讲话，缺乏系统性的深入学习，学用结合不紧密
学习的范围和深度不够，存在以工作代替理论学习和党性
锻炼现象。
（二）惯性思维，大胆创新不够
学校党建和事业发展任务繁重，没有用更多时间静下
心来进行系统学习和思考。在当前高等教育发生深刻变革
形势下，综合运用“五种思维”不够，缺乏创新意识，眼光还
不够开阔。
（三）作风不实，宗旨意识不牢
大多数时间在办公室，深入基层与广大师生打交道不
够。为师生服务不到位，有些工作征求意见不充分，特别
是同一线教师和学生接触还不够多，及时解决师生诉求抓
的还不够紧。
（四）冲劲不足，进取精神有所松懈
思想上不愿冒风险，有时会把上级和领导满意不满意、
认可不认可作为工作的重要目标，忽视了谋事创业的出发
点和落脚点，开拓进取劲头不足，特别是在当前学校发展
爬坡过坎情况下，还需进一步增强发展意识和忧患意识。
四、努力方向和整改措施
（一）进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，全面
贯彻 习近平 新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观
坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做
到“两个维护”
一是从政治和全局的高度，深刻认识 习近平
总书记有关重要指示批示精神和党中央决策部署的深
刻含义，当前和今后一段时期，把认真学习宣传贯彻党的
十九届六中全会精神作为重大政治任务，带头深入学习领
会，全面抓好贯彻落实。二是进一步加强理论学习和党性
锻炼，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，强化政
治纪律和政治规矩，把“四个意识”“四个自信”“两个维护”落
实到具体人和事。贯彻落实好《中国共产党普通高等学校
基层组织工作条例》，确保学校事业沿着正确的方向前进
三是带头落实好意识形态工作责任制，督促班子成员履行
好“一岗双责”，严格落实“三审三校”“一会一审”等制度，加
强对意识形态工作的指导，建强思想政治和意识形态工作
队伍。
（二）进一步带头牢记我们党是什么、要干什么这个
根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、
担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、维护社会稳定等正在
做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位
一是以政治建设为统领，进一步坚持和加强党对学校
工作的全面领导，不断加强党委自身建设，带头解放思想
真抓实干、廉洁自律，带头服务好师生、服务好教学科研
等中心工作。二是进一步加强对就业创业工作的指导和支
持，贯彻落实好国家就业创业政策，落实好困难毕业生帮
扶政策，高质量完成高校“稳就业”目标任务。三是进一步做
好定点帮扶和校地结对帮扶工作，充分利用学校优势，加
大定点帮扶工作力度，加强现场办公，解决更多实际问题
四是扛牢疫情防控政治责任，坚持毫不放松抓紧抓实抓细
各项防控工作，不获全胜决不轻言收兵。
（三）进一步对照带头践行以人民为中心的发展思想，
尊重师生意愿，为师生办实事解难题，增强师生获得感幸
福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系
一是带头严格执行学校《党员领导干部谈心谈话制
度》《校级领导联系基层院部安排意见》《党员校级领导
联系基层党总支安排意见》等制度，坚持定期不定期深入
基层调研，及时妥善解决师生“急难愁盼”问题。二是以党史
学习教育“我为师生办实事”实践活动为契机，完善长效机制，
不断拓展师生反映问题的有效途径，每学期至少召开 1次
座谈会或研讨会，及时了解和认真解决师生诉求。
（四）进一步带头运用党在不同历史时期成功应对风
险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高
能力本领，敢于斗争、善于斗争
一是进一步深入学习贯彻 习近平 总书记关于防范化解重
大风险的重要讲话精神，完善风险评估和预警机制，严密
防范外来势力的渗透和破坏，有效管控可能出现的各种危
机和风险，不断提高学校政治安全工作水平，提升平安校
园工作成效。二是不断增强斗争意识，提升斗争本领，对
恶意攻击、造谣生事的错误言论，敢抓敢管、斗争到底，
以鲜明的态度主动发声，帮助师生划清是非界限、澄清模
糊认识。
（五）进一步带头深刻汲取党史中正反两方面经验，
履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治
纪律和政治规矩，严格落实中央八项规定及其实施细则精
神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主
义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规
违纪违法现象作斗争
一是带领班子履行好主体责任，督促班子成员履行好
“一岗双责”，不断推进全面从严治党纵深发展。强化各级党
组织“党政同责”和“一岗双责”，加强和改进全面从严治党督
查和各级党组织负责人述党建工作，强化结果运用，对履
行主体责任不到位的，严肃追责问责。二是深化一体推进
“三不”，带头落实好中央八项规定及其实施细则精神，持续
用力纠“四风”，巩固深化作风建设成果，着力扎紧制度笼子，
用制度管长远。三是带头自觉接受监督，进一步压紧压实
各级党组织主体责任、书记第一责任人责任、领导班子成
员“一岗双责”、纪检监察机构监督专责。四是进一步推动各
级落实好党风廉政建设主体责任，认真做好全省“能力作风
建设年”活动各项工作，为学校事业高质量发展提供坚强作
风和纪律保证。
四、其它需要说明的问题
工作和生活中，我时刻绷紧廉洁自律这根弦，带头贯
彻中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守廉洁自律各
项规定。不存在利用权力谋取私利情况，没有在企业兼职
领取报酬，年内没有婚丧嫁娶事宜。根据省委统一安排，
审计组于今年10 月－12 月对我进行了经济责任履行情况
任中审计，审计组进驻期间，我自觉接受审计监督，全力
配合审计组开展各项工作。没有其他需要向组织特别说明
的问题。
以上是我的对照检查主要情况，不妥之处，请同志们
批评指正，我将虚心接受，认真整改。请同志们对我开展
批评。
院长党史学习教育专题民主生活会个人对
照检查材料
根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通
知》要求，自己深入学习了习近平 总书记在党的十九届六中
全会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育
动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话
精神，认真学习 习近平 总书记视察河南重要讲话精神，学习
党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中
国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗
重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的
有关要求，个人的思想认识进一步提高，政治觉悟、党性
修养等进一步提升。在学习研讨、征求意见、谈心谈话的
基础上，通过班子成员之间，与分管的校办、发展规划处
（学科办）、审计处、法制办、校友工作办公室等部门负
责人，以及与校办党支部部分党员开展谈心谈话，按照“学
党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，本着把自己
摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去的目的，主要发言
内容如下：
一、5 个方面对照检查
1．对照带头深刻感悟“两个确立”的决定意义方面。六
中全会一是确立 习近平 同志党中央的核心、全党的核心地位
二是确立 习近平
新时代中国特色社会主义思想的指导地位。反映了全
党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发
展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
深刻感悟到党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、
同中华优秀传统文化相结合，这是全会作出的重大政治论
断，是深刻总结党的十八大以来伟大实践作出的重大历史
结论。全面贯彻 习近平 新时代中国特色社会主义思想，树立
正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定
“四个自信”、做到“两个维护”。但与党中央的要求仍然存在
差距，一是在理论学习上有差距，虽然能够认真学习 习近平
新时代中国特色社会主义思想，而且能够始终把学习 习近平
新时代中国特色社会主义思想摆在重要位置，并作为首要
学习任务，但学习还不够系统、不够深入。二是在一定程
度上忽视了对其理论体系的系统研究和深刻理解，存在实
用主义现象，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统
缺乏深入的研究，在与我校特色应用型高校建设实际结合
等方面，缺乏针对性的系统研究和顶层设计，还需要进一
步更新观念，解放思想，真正把 习近平 中国特色社会主义思
想，尤其是关于教育的重要论断学懂、弄通、做实，更好
地指导我校省级示范性应用技术类型本科高校建设，发挥
学科的龙头作用，建好重点硕士立项单位。
2．对照带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问
题方面。心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责，担
当作为，统筹做好新冠肺炎疫情防控和学校事业发展工作
着力破解学校在发展中的突出矛盾和问题，尤其是统筹解
决好教学与科研、发展与稳定、内涵与外延等方面的问题
带领广大师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署。学校获
批河南省“示范性”应用类型本科高校、河南省“硕士重点立
项建设”单位、教育部“习近平 学院莫斯科航空科技学院”、国
家一流专业、河南省一本招生资格、河南省重点实验室等
但对照工作职责，有时存在对党中央及上级精神贯彻落实
不细不深的问题，围绕立德树人这一根本任务，学校的顶
层设计还不充分，尤其是紧跟当前“双万工程”以及新工科、
新农科、新文科建设步伐等还不够快；对如何充分利用学
校科研、人才等优势服务地方经济、服务航空产业，以及
落实习近平 总书记考察调研河南时重要讲话方面研究不够、
思考不深，学校在人才培养、科学研究、服务地方经济以
及文化传承与创新等方面的潜能没有充分彰显。
3．对照带头践行以人民为中心的发展思想方面。能够
做到尊重师生意愿，为师生办实事解难题，有效保障改善
民生，增强师生的获得感幸福感安全感，确保党永远同人
民群众的血肉联系。学校建成2号食堂并投入使用，极大
地改善了师生的餐饮条件；另外完成了洹滨校区运动场翻
新改造工程，完成了三里屯学生公寓至学校间的道路修建
以及部分宿舍维修更新等，学生运动、住宿、出行满意度
不断提升。但学生整体住宿条件改善还不全面、教学科研
用房偏紧、大学科技园进度不如预期、博士待遇兑现不及
时等，需要今后下大力气得以解决。
4．对照带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战
的丰富经验方面。能够不断增强忧患意识，保持战略定力
提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的成就
这几年来面对原来学校基础较弱以及教学、科研、人才引
进、学科建设等方面的问题，加大改革力度，取得显著成
效。“十三五”期间，2020 年与2015 年相比，博士 246 人
是2015 年（68 人）的 3.6 倍；获批省级及以上本科教学
工程项目共 85 个，是 2015 年（12 个）的 7倍，省部级
及以上科研平台22 个，是 2015 年（4个）的 5.5 倍；省
级重点学科5个，学科门类由2015 年的 3个（机械、化
工、生物）拓展到 5个（新拓展2个领域：航空、材料），
获批河南省硕士立项建设单位，学科建设实现新突破。但
在教师队伍的建设方面距离X 总书记的“四有”标准差距还
较大，存在重教书轻育人，教师和干部队伍的思想政治工
作还需要加强，教书育人工作仍需不断强化。另外，学校
的高层次科研成果少、高水平学科带头人匮乏、资金保障
紧张也是学校发展中面临的挑战。
5．对照带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。能
够履行全面从严治党责任，旗帜宣明讲政治，严守党的政
治纪律和政治规矩，严格遵守党章和党内政治生活准则，
认真落实“一岗双责”，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚
决反对形式主义和官僚主义。但有时在执行方面把握不严
一是存在对外接待不规范、手续不严谨等；二是与师生面
对面零距离交流谈心不多，不能及时深入了解基层师生的
需求；三是虽然每年也深入教学学院和相关职能部门调研
和座谈，但没有很好地沉下身到课堂与宿舍中去与教师和
学生交流，对教职工和学生在工作学习中存在的困难和问
题了解的不透等。
二、问题根源
认真反思上述问题，产生的根源在于：
1．对习近平 新时代中国特色社会主义思想和党的十九大
精神以及十九届六中全会精神学习不深入不系统，入脑入
心不够，在工作中自觉以习近平 新时代中国特色社会主义思
想和党的十九届六中全会精神，尤其是习近平 关于教育的重
要论断指导学校工作的力度不够。
2．对党建在学校事业中的统领和保障作用思想上虽然
重视，但一定程度上存在着党建是务虚，业务工作是务实
时间发生冲突时，务虚要让位与务实，没有真正把党建工
作摆在工作中的突出位置，而是有时间就多抓，没时间就
少抓，缺乏刚性约束。
3．对全面从严治党的责任认识不够，在从严治党中对
全面发挥党的领导作用重要性的认识不深，关键是对新形
势下党面临的风险和挑战以及忧患意识还不够强烈。另外
对“一岗双责”的重要性和实效性的认识高度不够，落实的力
度和深度不够。
4．对党内民主生活重要性的认识不到位，带头批评和
自我批评的氛围不浓，力度不够、狠劲不足。
三、改进措施
1．在学习方面。一是把深入学习 习近平
新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，以及党
的十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神作为自
己重要的任务，真正做到读原著、学原文、悟原理。二是
加快学校治理现代化。习近平 新时代中国特色社会主义思想是
马克思主义中国化的最新成果，是对十八大以来我们党理
论创新成果的最新概括和表述，系统回答新时代坚持和发
展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色
社会主义等重大问题，是全党全国各族人民为实现中华民
族伟大复兴而奋斗的行动指南。深入学习 习近平 关于教育的
重要论断以及党的十九大精神和十九届六中全会精神，使
之成为指导学校各项工作开展的最高指导思想和工作纲领
从而推动学校教学、科研、学科建设等工作不断迈上新的
台阶，促进学校各项事业快速发展。
2．在履职尽责方面。一要坚定不移增强“四个意识”，
要切实履行校长职责，把握好学校发展目标，制定好发展
举措，以更高的政治站位、更强的大局意识、更坚定的核
心意识和更自觉的看齐意识，坚决维护 习近平
总书记的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。
二要在具体到学校工作中，就是从自身工作职责出发，切
实维护好学校党委领导下的校长负责制这一根本工作制度
坚定维护学校党委对学校工作的全面领导，使校长成为执
行和落实党委决策部署的有力推动者。三要切实加强对党
和国家法律法规和上级各项政策的学习，提升对学校发展
大局的把握能力，更好地尽职尽责，推动加快我校特色鲜
明的应用型大学建设步伐，早日建成硕士授权单位。
3．在加强学校党的建设方面。要创新学校党建工作方
式，要采取多种形式，把党建工作与学校事业发展紧密结
合起来，与全体教工的所思所想结合起来，以丰富多彩的
党建活动，激发党员责任意识，发挥学院教研室党支部的
战斗堡垒作用和党员在教学、科研等方面的先锋模范作用
为学校“十四五规划”目标的顺利实现贡献聪明才智。
4．在调查研究方面。要深入基层，尤其是深入师生一
线，认真调研师生所急所忧所盼，着力解决学生住宿条件
人才引进、资金保障、大学科技园建设等方面问题，为学
校发展提供有力保障，促进学校事业高质量发展。
党委副书记党史学习教育专题民主生活会
个人对照检查材料
按照《中共中央纪委机关中共中央组织部党史学习教
育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通
知》要求和校党委工作安排，我紧扣“大力弘扬伟大建党精
神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，
践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领
人民群众走好新的赶考之路”这一鲜明主题，进一步深入学
习习近平 新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届六
中全会精神，研读《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平
江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平 新时代
中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等
必读书籍，学习 习近平 总书记在党的十九届六中全会、庆祝
中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育动员大会、
全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习
贯彻 习近平 总书记视察河南重要讲话和指示批示精神，学习
党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国
共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大
成就和历史经验的决议》等，把准方向、把握重点，对标
对表，对照 习近平
总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，以正
视问题的自觉、刀刃向内的勇气找准问题、查找根源，把
自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下5
个方面进行了对照检查。通过深刻剖析问题产生的原因和
根源，明确了整改措施与努力方向。现将有关情况对照检
查如下：
一、存在的突出问题
（一）对照带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深
刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中
华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻 X 新时代
中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念
信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
方面
确立 习 同志党中央的核心、全党的核心地位，确立
习 新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是时代呼唤、
历史选择、民心所向。在学习贯彻 习 新时代中国特色社
会主义思想，把握正确政治方向，深刻领悟“两个确立”的决
定性意义上我认识是清醒的，在增强“四个意识”、坚定“四
个自信”、做到“两个维护”上我行动也是坚决的，但认真查
摆，还存在一些不足和差距：
1.思想理论武装不够扎实。一是理论武装和思想政治引
领作用不强。平时虽然能够积极主动按照校党委制定的学
习计划开展集中学习和自学，但对于中央、省委的个别重
要文件，没有能及时带领分管部室的党员干部第一时间传
达学习，先学一步、学深一层的示范带头作用发挥不够。
二是理论与实践结合不够紧密。在全面掌握 习 新时代中
国特色社会主义思想的基本观点、理论体系上，还没有真
正做到融会贯通。比如在运用习
总书记党建理论指导学校基层党建工作结合方面仍不
够紧密，在真正实现党建工作和业务工作相融合共促进等
问题上办法还不多，效果也不够明显，尤其是学生党建工
作还存在薄弱环节。
2.在树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个
意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上，突出表现在党
性观念有所弱化，在党言党、在党忧党、在党为党的自觉
还不够，对意识形态的掌控能力还需再加强。尤其是本学
期分管的工作骤然增多，存在对分管部门的业务建设强调
比较多，对思想建设、纪律作风关注不够的现象，分析研
判一些敏感问题尤其是一些新兴媒体不利于党的形象的恶
意炒作还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。
（二）对照带头牢记我们党是什么、要干什么这个根
本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担
当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改
革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中
央决策部署落实到位方面
我始终牢记“是什么，要干什么”这一根本问题，认真履
职尽责，担当作为，但对照高标准要求，自己还存在以下
差距和不足：
1.贯彻新发展理念还不到位。对于新发展理念，虽然了
解其涵义，但对五大发展理念的内在逻辑理解还不透，对
新发展理念的思想认识还不到位。认为新发展理念是大的
指导思想，与自己所分管
的工作关系不大，对于如何把新发展理念贯彻到工作
中尚缺乏思考和行动。比如在新形势下积极探索如何加强
我校年轻干部培养选拔工作做的还不够，提高干部队伍综
合素质的方式方法
摘要：
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某高校领导班子及个人2021专题民主生活会（五个带头）对照检查材料汇编11篇目录1．XX学院校级领导班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料.......................22．党委书记党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料.................................113．院长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料........................................184．党委副书记党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料..............................255．副院长党史学习教育专题民主生...
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