市政府党组党史学习教育题民主生活会对照检查材料
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2023-12-13
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市政府党组专题民主生活会对照检查材料
根据通知要求，市政府党组认真学习了习近平总书记在党史学
习教育动员大会上的重要讲话精神，深入研读了习近平《论中国共
产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论
述摘编》等内容，结合“学党史强党性转作风我为群众办实事”和
机关工作纪律作风大检视大整顿大提升活动，通过实地调研、书面
征询、谈心谈话等方式，广泛征求了意见建议。在此基础上，深入
查摆问题，深剖问题根源，明确了努力方向和整改措施，形成了对
照检查材料。
一、查找的突出问题
（一）理论学习方面。一是学习不够积极主动。在学习党史过
程中，有的同志缺少计划性，多是按照上级要求完成“规定动作”
的学习，自己抽出时间主动学习较少，导致有些党史知识一知半解、
领悟不透。如，有的同志仅是通过集中学习、研讨交流的方式，对
百年党史有了一个初步的了解，没有静下心去精研细读、研机析理，
缺少“反复学”的钻劲、“深入想”的韧劲，在常学常新、常悟常
进、真学真懂、真信真用上还有差距。二是学用结合不够紧密。有
的同志对百年党史学习理论阐释多、结合实际少，存在学习“不走
心”、学用“两张皮”的问题，不善于从党史
学习教育中找立场、找观点、找方法，学习成果没有及时转化
为推动工作的思路举措。如，有的同志理论指导实践的能力不足，
所学知识大都停留在理论层面，在“不离上级谱、唱活地方戏”的
上情下情有效结合上，研究思考得不深不透，没有做到学史力行、
融会贯通。三是指导督促力度不够。在市政府党组集体学习过程中，
对党组成员的学习成效缺少针对性、指标性的考核约束，导致有的
同志学习成效不高；有的同志对分管领域部门存在的“以业务学习
代替理论研讨”问题监督不严，导致有的部门学习流于形式。如，
有的同志因为工作原因没有按时参加集体学习，但对所学内容没有
专门拿出时间“补课”，也没有对学习成效进行监督，导致学习的
全面性、系统性打了折扣。
（二）标准境界方面。一是思想不够解放。在新的历史方位中
寻标定位、谋划转型路径方面，有的同志思想解放的力度不够大，
不能把新发展理念贯穿经济社会发展的各个领域，解决好循环堵点、
改革难点、发展短板、民生烦点问题。如，对于如何积极适应、主
动融入新发展格局，有的同志研究得不深不透，思维打不开、视野
放不宽，整体上缺少一些前瞻性、超常规、创新性的思路办法。二
是工作标准不高。有的同志缺少“进位争先、誓争一流”的进取意
识，觉得成绩在xx 市中等水平、跟过去比进步就可以了，不自觉地
放松了工作要求，长此以往，工作只会越干越被动、成绩只会越来
越落后。如，今年一季度，我市主要经济指标均实现了较大幅度的
增长，有的同志觉得15%、20%的增幅已经算是可以了，但放到
xx 市乃至全省层面来看，与兄弟县市区相比，还处于全面落后的水
平。三是推进力度不大。
有的同志对待工作满足于开会强调、安排部署，亲自靠上去抓
落实的力度有所欠缺，导致有些工作层层签批不见落实，安排下去
迟迟没有回音。如，有的同志对所包靠的项目，督导调度得不够勤，
对项目推进过程中的一些困难问题，没有针对性地协调解决，导致
有些项目推进不快，年初确定的 xx 个新建项目中，有形象进度的还
不到x成。
（三）工作作风方面。一是突破重点决心不足。对市委、市政
府安排的一些重点工作，有的同志缺少冲锋在前的勇气和敢打必胜
的决心，导致有些工作开展得成效不高，不能较好地达到预期目标。
如，围绕完成 xx 市提出的“十四五”期间GDP 过万亿的目标任务，
我们重新调整了计划指标，但在计划指标的具体支撑方面，有的同
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市政府党组专题民主生活会对照检查材料根据通知要求，市政府党组认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入研读了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等内容，结合“学党史强党性转作风我为群众办实事”和机关工作纪律作风大检视大整顿大提升活动，通过实地调研、书面征询、谈心谈话等方式，广泛征求了意见建议。在此基础上，深入查摆问题，深剖问题根源，明确了努力方向和整改措施，形成了对照检查材料。一、查找的突出问题（一）理论学习方面。一是学习不够积极主动。在学习党史过程中，有的同志缺少计划性，多是按照上级要求完成“规定动作”的学习，自己抽出时间主...
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