学习十四五特殊教育发展提升行动计划PPT（20220222）
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2023-11-29
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-十四五特殊教育发展提升行动计划 -
汇报人 :XXX 汇报时间 :20XX
特殊教育主要是面向视力、听力、言语、肢体、智力、精神、多重残疾以及其他有特殊需要
的儿童青少年提供的教育，是教育事业的重要组成部分，是建设高质量教育体系的重要内容，
是衡量社会文明进步的重要标志。党中央、国务院高度重视特殊教育，党的十八大以来，国
家组织实施了两期特殊教育提升计划，特殊教育普及水平、保障条件和教育质量得到显著提
升，但还存在发展不平衡不充分等问题，仍是教育领域的薄弱环节。为认真贯彻党中央、国
务院决策部署，推动特殊教育高质量发展，特制定本计划。
前言 /Q i a n Y a n
1. 总体要求
2. 拓展学段服务，加快健全特殊教育体系
3. 推进融合教育，全面提高特殊教育质量
4. 提升支撑能力，不断完善特殊教育保障机制
5. 组织实施
目
录
Contents
01 第一部分
PART ONE
总体要求
总体要求
•指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育
方针，落实立德树人根本任务，遵循特殊教育规律，以适宜融合为目
标，按照拓展学段服务、推进融合教育、提升支撑能力的基本思路，
加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，全面提高特殊
教育质量，促进残疾儿童青少年自尊、自信、自强、自立，实现最大
限度的发展，切实增强残疾儿童青少年家庭福祉，努力使残疾儿童青
少年成长为国家有用之才。
总体要求
•坚持政府主导、特教特办
落实政府主体责任，加强特殊教育统筹规划和条件保障，加大政策、资金、项目向特殊教育倾斜力度，
在普惠政策基础上给予特别扶持，补齐发展短板。
•坚持精准施策、分类推进
根据不同地区经济发展、人口分布等情况，因地制宜，合理布
局，统筹推进区域内特殊教育改革发展。针对不同类别、不同
程度、不同年龄残疾儿童青少年的需要，科学评估、合理安置、
分类施教。
总体要求
•坚持促进公平、实现共享
切实保障残疾儿童青少年平等接受教育的权利，做到有教
无类，促进他们共享发展成果，让每一名残疾儿童青少年
都有人生出彩机会。
•坚持尊重差异、多元融合
尊重残疾儿童青少年身心发展特点和个体差异，做到因材
施教，实现适宜发展，让残疾儿童青少年和普通儿童青少
年在融合环境中相互理解尊重、共同成长进步。
总体要求
到 2025 年，高质量的特殊教育体系初步建立
1. 普及程度显著提高，适龄残疾儿童义务教育入学率达到 97% ，非义务教育阶段残疾
儿童青少年入学机会明显增加。
2. 教育质量全面提升，课程教材体系进一步完善，教育模式更加多样，课程教学改革不
断深化，特殊教育质量评价制度基本建立。融合教育全面推进，普通教育、职业教育、
医疗康复、信息技术与特殊教育进一步深度融合。
3. 保障机制进一步完善，继续对家庭经济困难残疾学生实行高中阶段免费教育，确保家
庭经济困难残疾学生优先获得资助，逐步提高特殊教育经费保障水平。教师队伍建设
进一步加强，数量充足，结构合理，专业水平进一步提升，待遇保障进一步提高。
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-十四五特殊教育发展提升行动计划-汇报人:习近平汇报时间:20XX特殊教育主要是面向视力、听力、言语、肢体、智力、精神、多重残疾以及其他有特殊需要的儿童青少年提供的教育，是教育事业的重要组成部分，是建设高质量教育体系的重要内容，是衡量社会文明进步的重要标志。党中央、国务院高度重视特殊教育，党的十八大以来，国家组织实施了两期特殊教育提升计划，特殊教育普及水平、保障条件和教育质量得到显著提升，但还存在发展不平衡不充分等问题，仍是教育领域的薄弱环节。为认真贯彻党中央、国务院决策部署，推动特殊教育高质量发展，特制定本计划。前言/QianYan1.总体要求2.拓展学段服务，加快健全特殊教育体系3.推进融...
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