领导班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料（2）
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2024-01-15
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领导班子 2023 年主题教育专题民主生活会对照检查材料
（2）
根据落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想主题教育专题民主生活会通知的要求，本局党组深刻领
会以习近平新时代中国特色社会主义思想凝聚力量、砥砺
精神的深远意义，坚定不移捍卫“学习理论、增强党性、注
重实践、创造新业”的根本要旨。在专题民主生活会召开之
前，再度集中开展学习，借助主题教育理论研修，实现知
识的深化、融合与贯穿，持续用习近平新时代中国特色社
会主义思想聚焦发力，为民主生活会的成功召开奠定坚实
的思想基础。局党组成员举办专项会议，针对“理论学习、
政治素养、能力素质、责任担当、工作方法、清正廉洁”六
大维度，深入自查、认真梳理存在的差距和问题，尤其针
对以学促铸、以学增智、以学正气、以学提效的具体要求
将个人、职责、工作全面投入其中，深刻分析问题根源，
拟定改进措施，并明确改进方向。现在，我代表局党组进
行如下对照检查发言。
一、对照 6个方面存在的问题
（一）理论学习方面
我们始终将强化党的创新理论学习作为重中之重，贯
穿始终，持续深化，紧扣”深学细悟”这一核心主题，将”心
悟行随、思接寸断”定为衡量学习效果的关键尺度，以高素
质的理论研修和高层次的思想武装为定盘星，实现学、思
用的有机统一和知、信、行的完整融合，确保主题教育深
入人心，收获成效。在此领域，主要问题如下：
一是政治理论学习尚缺深度，对强化党的创新理论武
装的重要性与紧迫性的认识不够全面精准。在政治全局意
识上还需提升，未能充分把握我国发展所处的新战略机遇
任务、阶段、要求及环境，深度解析复杂矛盾与问题，缺
乏主动深入学习的自觉性和主动性，运用新时代党的创新
理论洞察新局势、研判新情况、解决新问题时显得历史自
觉和历史主动不足。例如，在世界百年未有之大变局中，
新思想日益受到外国政党和政治组织的学习借鉴。但部分
班子成员在理论学习上形式化、被动居多，未充分意识到
党的创新理论武装的至关重要性与紧迫性，未能始终将其
作为自我提升的必修、首修、终身课程，在主动投身和融
入中国特色现代化建设中，展现出谋划不够全面、改革不
够积极、成效不够显著的问题。
二是学习方法不够系统，学风未臻纯正，在用党的创
新理论指导实践、解决问题上存在差距。学习时偶有急于
求成的情形，更注重速度而忽略质量，在理论”量”与”质”的
关系上平衡不足、不尽合理，导致对某些理论知识理解皮
毛、未深究其精髓，相较”言之有物、致知格物”的高要求尚
存不小差异。例如，部分班子成员学习方法僵化，自满于
学过、读过的形式，对学习内容与工作实际的联系及理论
指导实践的作用考量不足，未能做到学以致用，未将党的
创新理论转化为思想和行动的自觉，理论武装的实际成效
大为折损。
（二）在政治素质方面
我们自觉巩固政治机关本质，在此次主题教育中把握
机遇，主动承受革命锻炼与精神洗练，引领明确政治立场
持续增强政治敏锐性、洞察力与执行力，强化“四个意识”、
坚定“四个自信”、贯彻“两个维护”，确保在思想、政治和行
动上与党中央保持高度同步。对照检查后发现，该方面的
主要问题有：
一是对大局的认识不够深刻，从政治高度审视问题
的意识有待增强。形成从政治角度洞察、思考、处理问题
的习惯还有不足，在一以贯之讲政治的实践中存在短板，
未能充分在事务中考虑政治要求、在行动中遵从政治规矩
在处理事宜中思考政治影响、在成就工作中权衡政治效果
例如，部分班子成员在工作谋划和问题处理时缺乏对“国之
大者”的深入理解，有时不能完全以党的视角判定问题，未
将责任感提升至维护党的理想信念、团结统一、群众关系
执政基础的层面，也未能将分管领域和全部工作置于党和
国家大局中统筹规划，在以大局促进局部进展、以重点引
领全局发展、以局部支撑大局方面欠缺科学性与均衡性。
二是在勇于斗争的精神上有所放松，持续培养政治承
担的努力不足。政治警醒和标准仍需提升，主动求政治体
检、强化政治锤炼的斗志不足，存在清除政治尘埃不彻底
矫正行为偏差不在位，自身的政治辨识力和抵御力尚不够
坚强。例如，部分班子成员在工作统筹上力度不足，过分
追求速度和效果，未能从增强群众获得感、幸福感的视角
进行政治定位，尤其是对群众急难愁盼问题的关注不够，
面对紧急、困难、危险、重大的任务时显露出退缩心态，
缺乏勇敢无畏的政治品质，未真正肩负起与岗位相称的政
治责任。
（三）能力本领方面
本局党组始终致力
于将学习成果转化为提高本职工作能力、推进事业发展的
动力源泉，确保党的创新理论在实施党的 XX 大提出的战略
部署中得到全面应用，有效提升运用党的创新理论洞察形
势、剖析情况、解决问题的能力水平，不断将科学理论转
化为认识和改造世界的实际力量。在这一过程中，我们发
现存在如下问题：
一是促进高质量发展的能力有待提升，思考模式尚未
与高质量发展要求完全同步。在推动中国特色现代化道路
中，面临高质量发展的新情境、新问题、新挑战时，打破
思维局限、突破既定模式和依赖路径的能力尚显不足，具
体措施和解决方案不尽充足，取得的效果也不够突出。例
如，部分班子成员思想僵化，习惯于依赖旧有方法处理问
题，面对社会经济发展中出现的新问题及情况时，缺乏提
升思考能力的主动性和适应性，不够擅长利用历史思维去
总结过往、洞悉发展规律、确立前行方向，有时无法与高
质量发展的步伐同行，效率低下。
二是创新意识不足，履行领
摘要：
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领导班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料（2） 根据落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会通知的要求，本局党组深刻领会以习近平新时代中国特色社会主义思想凝聚力量、砥砺精神的深远意义，坚定不移捍卫“学习理论、增强党性、注重实践、创造新业”的根本要旨。在专题民主生活会召开之前，再度集中开展学习，借助主题教育理论研修，实现知识的深化、融合与贯穿，持续用习近平新时代中国特色社会主义思想聚焦发力，为民主生活会的成功召开奠定坚实的思想基础。局党组成员举办专项会议，针对“理论学习、政治素养、能力素质、责任担当、工作方法、清正廉洁”六大维度，深入自查、认真梳理存在的差...
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