主题教育领导班子及个人对照检查材料原因剖析汇总(200条)

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不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导班子及个人对照检查材料原因剖析
汇总(200 条)
目录
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导班子及个人对照检查材料原因剖析汇总(200 条).......................................1
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导班子对照检查材料原因剖析汇总(一)..........................................................2
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导班子对照检查材料原因剖析汇总(二)..........................................................9
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导班子对照检查材料原因剖析汇总(三)........................................................15
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导班子对照检查材料原因剖析汇总(四)........................................................20
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导班子对照检查材料原因剖析汇总(五)........................................................26
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导干部个人发言提纲原因剖析汇总(一)........................................................29
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导干部个人发言提纲原因剖析汇总(二)........................................................35
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导干部个人发言提纲原因剖析汇总(三)........................................................41
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导干部个人发言提纲原因剖析汇总(四)........................................................47
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导干部个人发言提纲原因剖析汇总(五)........................................................53
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导班子对照检查材料原因剖析汇总
(一)
一、理想信念方面
1.理想信念还不够坚定。在庆祝中国共产 D成立 95
向全 D提出了“忘初心,就是不能忘了一名
D员最初的理想信念。作为一名 20 多年 D龄的老 D员,在工作中
我虽在思想和行动上同 D中央保持高度一致,坚定建设中
国特色社会主义的信心,并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深
发展、市场经济的不断推进,外部资产阶级思想逐渐渗透到国内,社
主流庸俗主义
面对这些社会现象,有时候自己也会感到困惑和不解,对是否该继续
坚持自己一贯的共D人人生观、价值观、世界观有时到迷茫。
心自问,为什么会出现这种情况?主要还是理想信念不够牢固,在名
利和进退间放松了对自身建设的要求,在比较和计较中淡化了理想信
念、公仆情怀、群众观念。
2.世界观改造还不彻底。思想是行动的先导。通常情况下,有什
想观会有什么。对“四四种
”缺醒,特别是随着市场经济的不断发展,对拜金主义、享乐主
义、个人主义、权力寻租、腐朽文化、不良社会风气等资本主义腐朽
落后的东西抵制不力,没有抵挡住歪风气的观、人生
门直接面对困
没有,不对“
改造。还没有牢固起正确的世界观、人生观和价
值观,有时对共产 D精神追求领不够、坚不力,放
精神追求,接受俗的物质
3.世界观改造不彻底。有的同忙于日务性作,学习
一些自分管工作的相关业务知识之外,政治论学习
抓得,心下、定力不,对马克列宁主义、思想、理
“三展观
贯彻不够自。对有些思潮认识模糊别力不,对有些原
D
会成员是上世5060 出生的,
参与了改革开放,对中国特色社会主义共同理想感
、坚信不坚定求。但没有经历过艰工作
D
思主义、共产主义、社会主义认识可能还没有么深,对共产
主义大理想的理解和坚守可能没有么彻底,信念、信能没
么坚定。对“四大考验”、“四种危险”缺乏警醒,特别是随着市场
经济的不断发展,对拜金主义、享乐主义、个人主义、权力寻租、腐
朽文化、不良社会风气等资本主义腐朽落后的东西抵制不力,部
经面即将历史大斗争准备
形势新适应甚至潜移化中接受腐朽思想的影响
没有抵挡住歪风气的侵蚀,世界观、人生观、价值观这个总开关把
不牢,理想信念出现动苗头,思想防线出现溃堤危险。通
,大家认到,正确坚定的理想信念是共产 D精神的“”,
没有理想信念,理想信念不坚定,上就会“
”,表现在作风上,就然会出现种种问
4.理论学习抓得。对马克主义本理别是中国特色
社会DD
D的一些要文献学习研究不够深D中心联系推动
XXX 工作上结合得。面对互联网新技术媒体新
识形态工作势更加严峻更加复杂的情况,班子成由于在理
上的缺,在能力上还没有新形势新任务新要求,阵地理的
不多、手段效果不够
5.常子在对全DD员干部的理想信念教育
实工作上力和时间较多,在理想信念和世界观、人生观、
价值观自我教育和化上,在一定度上的和放松的向,导
致不能在思想和行动上觉地把加快全市发展D的最
高理想坚定不移地走中国特色社会主义道路结合起来
在“”和“行”上做得都缺。同时,个别班子成员强调改造
界的时候比较多,主动改造主观世界的时候较更好地对世
观、人生观、价值观深系统地进行自我改造和
在“”和“实”方面出现了种种问和不良表现。特别是,D内腐
现象、社会上一些等不良,世界观上的、人生
观上的迷价值观上的,在班子个别同上也不同
所反映观上对班子工作造成了一定的影响
6学习的深度、不够到虽然市导班子中
学习基到常化,但没有深刻认识到理论学习对提升队伍整
体素质进我市发展问极端重政治论学习有时
停留在表面,对马列主义典著作没有做到文、,对
证唯物主义和历史唯物主义马克思主义哲学,缺乏深入研究思考
没有很好地处学矛盾,理论武装还不够学习多、
个人自学习多、主动学习专题讨论的多、系统
学习务虚学的多、联系用先、现现用
等现DDDD地运
D
线因为对政治论学之不深,导致在理想信念方面还在理论武
D
不够高等问
7
.坚缺。先导。思
精神会一直强调思想建设,
改造主观世界作为要工作,但对思想改造的长期
把握不够,长积尺寸,没有将严实要求时时
记、坚持、上心。过于强调工作要求,对部干部的
苗头没有保持够的警,对一些不良风气和苗头制力度不够
DD
严管 D严治 D制还不。缺乏枝剪叶气和
力,实“不够
面还不够广D下,对 D员干部的思想
度不够大,部D员干部理想信念动精神态欠
8.理想信念不坚定。一是论学习重视。因为认识
论学习浅尝辄止,缺乏理解,有
论学得深、不够国特
会主义的道路自信
自信和制度自信,理上的不成理想信念不够坚
定。二是主观世界改造不够。没能很好地运论加强班子思想
建设和班子成员主观世界的改造,导致世界观、人生观、价值观有
不思进,革命意志消退。有的班子成员在
中,在思想深富豪的生,产生“身不能
,心向之”的钦羡。三是理论与践相脱节风不实,忽视
辩证关系,导致工作实
不够,结合 D中心工作不够。对
学习只满足于记住几句,对 D历史下面的“四大考
验”和“四大危险”缺乏高度的警醒,对色色的腐朽没落文化和社会
批判能力。
9.理想信念不坚定。一是论学习。因为
论学得够透
社会主义信、自信和制度自信,理上的不成
理想信念不够坚定。二是主观世界改造不够。没能很好地运
论加强班子思想建设和班子成员主观世界的改造,导致世界观、人
生观、价值观有不思进,革命意志消退。有的班
子成员在在思想深
风不实,辩证关系,导致
工作实不够,结合 D中心工作
不够。对政治
D
的“四大考验”“四大危险”缺乏高度的警醒,色的腐朽没落
批判能力。
10D
班子展“,不
地忽视和放松政治论学习特别是在经济下行持续
D
作等具体事务上,把学习作一
”。缺乏对理系统研究和深理解,实用主义学习
D
,导致世界观、人生观、价值观这个“总开出现了松动,“不
实”问随之而来
11D
虽然在立场坚定、D中央和
保持高度一致,但忽视思想深对共产主义信的自觉追
求,没有灵魂检验对马克思主义信的坚度。对理
习重视不够,对 D果系统研究理解不到
多思考吉林自身发展,缺在全省乃全国高研究
大理和现实问科学论指、推动工作、决矛
和问方面还有
12
的、干工作是实的”,时间和力放在经济发展和社会
”。
13D
班子展“,不
地忽视和放松政治论学习特别是在经济下行持续
D
作等作一软指
和深理解,实用主义,因放松了对再学习、对
D
观这个“总开”出现了松动,“不不实”问随之而来
14.理想信念化,思想建设不够。班子成员
已参加工作三
护航经济社会和发展的中坚力
,,
意志退,产生了、比场的想。同时随着我国经济速转型
和社会主义市场经济制的建立,市场
大等现实问个别同思想上也来影响
”的改造,对政治论武装的放松。这些导致了对“四大考验”和“四大
危险”认识不深,对工事业改革发展中出现的一些敏锐
色色的腐朽没落文化和社会思缺乏高度警醒,对“四风”
抵制不坚D对共产 D员的要求产生了较大
15.理想信念不牢。理想信念不坚定,我共产 D上就会
”。这些年,领导班子力放在建设上、放在
道路养上,工作D锻炼,放松D性修养
的要求,放松了对自我
组织集时,大多是、念念文,缺乏
度,缺乏的深度,特别是对中国特色社会主义
论体系学习系统、理解不透彻,用科学论武装头不够。
16.理想信念还不够定。理想信念是共D人的精神之“
理想信念不坚定,就会迷方向。之所以出现上子就
是理想信念这个
压舱石”发生了动。一是论学习不够。D班子成员
工作上,论学习性认知,缺乏对理
系统研究理解,导致理想不够醒和坚定。二是
论武装建设不够。没能很好地运系列重思主义中国化
思想改造,导致世界观、人生观、价值观有
动。三是联系还不够。辩证关系
的能力不
工作实不力,中央、和全市公
工作不够。
17.理想信念还不够坚定。有时理想信念对比较
,不
抓具,对工作
原因,没有上到理想信念的高度进行剖析。根源是班子成员用
DDDD
系列重精神,但缺乏对内在的理解把握影响正确权力
观、地位观和利观的系统树立和成。
18.理论学习不够深表面,对虽有学习
但领会不够深,没有不能用辩证的思和方
看待。没有做活学活用,结合,时时、事事用理
论指,导致工水平提高时大多时候忙于日工作,
的时间使学习了,也做不
到深,内化心、外化行,没有较好地把握科学
精神科学特别是理论联不够,出现了理论学习与
践应用“两层皮”。
19政治论学习不够深,理想信念有化。领导班子比较
重视思想建设,班子成员政治素质整体。但由于工作任务
所以重业务学习向,用政治学习的时间不够
学习要求不高,流于形,在科学论武装思想上组织
求还理想信念成共D人的”,之下
领导班子在着理想信扎根不深的。因此才会出现个别班
成员乐太平官”,不思进,干
20学习不深,理想信念还要提。班子没有能够重视
抓业务工作样,时重抓论学习,主观上对论学习
感和性认识政治论学习不够学习存
缺乏对理统研究和深理解,对政治学习只满记住
断和几句,缺系统性、经的深入学习
上,不能深学习专题讨论少多,剖析问题少、部
工作多,在主观上对加强论武装认识学习抓
功夫不够,没有灵魂种思侵入和社会现实环境
影响,面对种利惑,不自觉地会在工作待遇、社地位各
面进行向和纵向的比较,化了对世界观、人生观和价值观的改造
觉加强 D锻炼,自开展批评自我批评不到
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导班子对照检查材料原因剖析汇总
(二)
二、宗旨意识方面
1识树得不牢。随着工作时间的工作
化,思想生,与基群众的密切联系所弱尤其是对群
众的呼声了解不够,为宗旨意识淡化。
层听取干部汇的多,直接联系群众的,没有解
,造成群众的能力有
研究一些矛盾和问时,工作作风不够深,没有出发,
没有百姓想、所需求出发,应手的工作抓得多一些
实一些,大、见效工作抓得虚一些、些。工作中的问
题反思思想作风方面在的问,一个深层次的原因,就是群众路线
坚持不够,为人宗旨观有
2.全心全宗旨识树不牢固。有时候没有
负责群众关系群众的监督还不够广
,对群众了一些,思想深
题认识。有的对科学政观理解不全
面,工作中利主义色,一当前个人得失多、考虑单
D的要
求,放松了对自我化、自、自我革、自我提高能力的
D。有
等不良风气的大环境影下,产生了众心理比心理,
逐流、思想,出现面子、场的现象
D
严格八小外要求就对放松,在上要求高,在社会上要
求就比较言行举止还没有做到一贯之。D性修养,思想就
容易滑坡容易空,作风就容易,一些问就会随
3宗旨不牢。没有深会“一了群众,切依
群众群众”的精神,没有始终如全心
,没有坚持
为工作衡量标,对上考多、对下考不够,能不能
、能不能到上级领导忙于日事务性工作,没
多的时间和群众,不深、不多、
不实,对、对群众念的理解出现了偏差。解
决基群众困多,主动解,在一些
身利情上做不够到
4.在全心全为人宗旨上有所弱化。多年,班
工作和抓具体落实上,往往从
级要求、和发,考上级 D
府满的时候多,
出发想问时候,对 D宗旨观念有所弱
,对 D“三实”坚持够经常,导致在关系群众身利
方面出现了一些问,致使工作群众有。个别
班子成员在公仆和公仆情怀上也有一定化,到
、到生产一线工作做还不够实,在内心深
全做到怀着对人群众的深感情和
、为民谋福祉
5.坚持不懈地宗旨意识缺。用权为未真
灵魂,实求是的作风扎根不牢,到群众赞扬
到群众批评。对群众的首创经验缺乏及时总
的深层次乏有的解办法落实会
落实文的个别现象,实上是思想上的主观主义。
利的利思想重潜眼前轻长。市会总
上是一个能、能斗的,但在任追究下,
分基层单为、甚至不作为的情况有,对
的工作、不求的现象。面对矛盾
心方方面面的问,主动化解不够,底是没从灵魂
决好“为了”、“”、“我是”的问
6
宗旨。一是没有正确落实会
落实文的现象在在,其根源于政观有偏差,实
求是的作风不牢。事务打基划长,实
利的利主义作
7.群众观念为自己工作多锻炼,经
工作忽视了向群众学习久而久之,在开
展工作时缺群众的思考,导致在解群众具体上有
D
线坚持不够没有全面、深入地了解群众所需
没有,我众观
淡化。
8.群众点树不够牢。班子成中一仍存在“
”思、权为用”的权力观和全心全
意识树得还不够牢固,自群众感情有
的解
度想问,没有时在群众的立场上,没有考做的这
些工作,、群众和对象到底,导致做
出现偏差
9宗旨意识淡化。全心全宗旨意识不牢固,在领
与被与被管务与被相互关系中,没有
的公仆,想问往往站思考、往往从便
理。表现在实工作中,对公设、境整全保
通等一些事关身利与基
、向群众问计不多,更好地反映强
的能力到底就是没有牢固立群众观念,对群众
负责意识,群众工作的能力有所弱化,
10意识。牢固宗旨是共产 D身立
命的淡化,为人思想不牢固,种不良风气就
点弱化。
思想“为、“
”、“我是”的
,没有,群众观有淡化。二是
任意识弱化。D班子总上是一个能,但在
,有时候出现发展的
一流的,特别是随着任追究制度的不断
作为、不作为的情况有,缺乏
气,为人心不够。三是群众工作能力化。面对公
穿建设、合整治、通行等一些
需于民、问计不多,
商量不够,忽视了群众的主体地位忽视了群众的本利
11“为、我
认识不够,有履职尽责是做好分管的工作、成上
,没有很好地处没有自
地把群众的意程
作为检验工作成的最高理念还
会有“不“不”“不”等现象。班子虽然想着多为
办事,心比心和思考做不够多,造成深入程度不够,方
式单一等,这提出的“心中有”还
12意识树得不牢。随着工作时间的,工作
群众的化,为人
淡化。总工作内的行了,
定落实就在群众的立场上思考问,没能
为了群众的作为自己工作的出发和着力,致使思想
、工作、工作作风出现了松
13宗旨意识D修养不够政治纪政治规
班子成员都接受过 习近平海河D员全心全
精神教育学习熏陶,向先进学习心全
的观念和意识到了加强但是班子成员群众
时间了,感情逐渐淡化,没有和群众成一。同时群众
直接听取意见不及时不全面,导致为群众解
习近平
如此,有的班子成员出现工作时过得,不求高
谋事时老部就班。做人上充当人。
14流不多,宗旨意识树得不够牢固。群众观点相对有
宗旨意识淡化,思想深在一定度的思想,没有
贯彻“群众中、到群众中”的群众线。面对深化 XX
改革中到的复杂面和深层次矛盾,主动到群众中、向群众学习
拜群众为意识群众的首创精神群众的实
智慧和力。深入基群众、深线等方面做
不够,工作做比较多,言在具体工作导、
查工作上做比较干部群众的和建不够,心工作人
员思想动求、待遇等方面还有进一加强
15意识树立不牢。思想上放松了领导班子成
群众路线够深
群众
群众利出发,多的是能不能成上级,能不能
到上级领导的表很好地处理对上
多一些,不够。在
工作中,对重点闪光工作抓得多,抓得
群众商量办事不够,向、向群众问计不多
多,,一定
众。这些地反映还没能够很好地摆正与群众的
关系,造成一些工作通干部、群众的D
宗旨
16.牢固宗旨意识不够。虽然在群众路线上是
力,但在思想上、感情上、行为上深等方面
做的还不够到尤其在时间任务重多的时候,班子成员
入基线调呼声方面做的还不够到
工心,为方面工群众还有一定
17宗旨意识淡化。目习近平 的自我广D
干部群众的有一定XXXD 在能
在一些问和不D
了时间,年虽也出一些力和时间深,但没有
多工作是。一个
原因就是群众观念淡化了,没有自路线与唯物史
辩证法践论联系起来、贯通工作中,
少存在考群众呼声愿望求不够情况。
18宗旨意识退化。有的同志以业务忙借口群众的
,对群众的了解不及时和致。之缺乏思
上持续改造,没能摆正作为领导干部与基群众的关系慢慢地与
心全为人宗旨渐行渐,导致众、为民办事不到
行使权力在缺。有的同面对经济转型矛盾凸显
新形势情况、认识析不透、断不,对群
众的求解及时,一些工作没能在群众利思考
策乃落实,把矛盾和问题处萌芽的能力和意识不够。
19.群众观念不够牢固,宗旨意识化。没有把马思群众
深深于头中,为了群众、一切依群众,群众中
到群众中的自觉性。工作中还没有正把的资金和资
在解群众最、最现实、迫切的利上。到底,就
没有
群众放在心中最高行群众线的思想自和行动自
够,权为民所、权为民所用的本要求还没有
落到实。虽然要求局系统上干部到调研
班子成员不够,对的了解主材料,对一
生的出问,解决办法不多、力度也不大。
20D和作风继不够宗旨淡化。没
群众观深深于头中,一了群众、一切依群众,
群众中、到群众的自觉性。工作中还没有正把的资
金和资用在解群众直接、最现实、最迫切的利上。
到底,没有正把群众放在心中最高,理论联系密切
联系群众的思想自和行动还不够,权为民所权为民所用的
要求还没有落到实
不忘初心、牢记使命”ZT 教育领导班子对照检查材料原因剖析汇总
(三)
三、D性修养方面
1D性修养放松。开展“一做”教育以来D
DD系列讲,对照检查自己深感
D性修养还是思想界上,D中央对D员干部的要求
有较大原因,主要是放松了 D性修养的要求,放松了对
自我化、自我革、自我、自我提高的,放松了对保持
D员先进纯洁求。有时在物质等不良风气滋长
环境影响下,也渐渐产生了思想滑坡,出现待遇
子、场的现象。到底,还是自身 D性修养不够牢固,艰苦奋斗
求是、求实的精神所懈%f-
2D性修养不够。对 D性修养D
一贯认识全到,缺乏自主动、持之,有时放松主
观世界改造。在牢固的世界观、人生观、价值观方面,做
不够子成
D
D的群众线教育实三实”教育、“一做”
教育,马克思主义本理,不要对自己要求
DD
世界观和方法论
3
学习不深,D性修养政治论学习不够深
界观、观、总开我改
自我革、自我化做不够到对中国特色社会主义建设的
自信、道路信、制度自信未真正入心。学习主动、自
不够,着实用主义的在“现用现、不用
”的现象。年工作时间任务重目建设、建设、
市建设等方方面面,领导干部学习专业性,工作理
先进在较大
4.在对D和自身。在常班子成员之间
普遍学习不够经常、不够系统、不够深的问,对 D
D
和使命认识还不全面,用科学发展观导工作的自还不够。个
别同D的全面理解和自行还不够到,工作足于
要求,缺乏意识新意识在不
、但求的思想向。有的同
赋予的深现实义的还有进一提高,
奋斗、私奉精神在一度上有淡化。个别班
子成和主
所欠D性修养D意识与新新任务以及人群众的
期待在一定的
6.坚持不D缺。市会虽然
世界的同时加强主观世界改造,但落实在行动上
而忽视后者,对领导干部的 D锻炼放松,有的同个人
荣辱多了,考群众利和全D内生制度落实不
够到批评批评还不够在经济新形势
会在开展工作时,往往的是能不能成上级任务
能不能、能不能上级定,没有很好地处理对上负责
对下,往往在对上负责上考多一些。在具体工作
,重点闪光抓得多、得紧
工作得少一些、松一些
7D性修养。一是放松思想教育。领导班子在行动上
世界
使在多元化社会思及社会不良风气的思主义
不够,共产主义还不够坚定。二是 D
行不够到
的思想斗DD风不的表现。
思想上在领导班子对领导干部 D要求有放松,班子成员考
进退多了,考群众利了。三是求
。改革能力不,导致工作表面上不
,对发展中的缺乏透彻的
作经验缺乏及时的总。四是奋斗的本色退化。
忘记了奋斗是
本色,没有D在后的
要求,导致享乐主义思想漫延
8D性修一是放松思想教育。领导班子在行动
世界的改造忽视主观世界的改造,重业务工作政治思想教育
致使在多元化社会思及社会不良风气的下,马克主义政治
,共产主义还不够坚定。二是 D
中制行不够,不于运批评自我批评开展
的思想斗D
D
D要求有放松,班子成员考进退多了,考群众利
了。三是求。改革能力不,导致
表面上不出问,对发展中的
乏透彻的的工作经验缺乏及时的总。四是
奋斗的本色退化。
根源忘记了奋斗是兵团本色,没有D
、享在后要求,导致享乐主义思想
10加强 D性修养不够深为先,
直都D员领导干部立言立身立。市D班子成
员能够保持正确方向、坚定的立场,但缺D性修养
化、自我、自我提高的,没有很好地
自我学习自我教、自我自我D
必备D性修养要求,缺乏不断改造世界观、人生观和价值观
的自觉性直接影响了思想的进和工作的推进。
11D不够实。班子成员对全市经济发展心,一心
D
的思想和行动自放松了对保持先进
求。特别是对 D内生锻炼执还不够批评和自我
不多不力,子,批评别人怕伤和气
些一度上阻碍了班子自、自我革自我提高
力的
12DDD
放松D性修养D锻炼,使班子成精神上有所懈,面
对“四风”的腐坚持 D不够,个别班子成员没能始保持淡
名利,思想上出现要求有放松,放
批评批评的思想求是的做人原
主义”、庸俗哲学工作中足于完任务和不出问
太平官D要求,这些是没有用D
自己,缺乏抵制和之风的自、坚定
行,没有做到、干老实、做老
实人,“三三实”的要求有一定
13观念不班子成员
程来讲线上领导的,但随着
地位提高,
摘要:

“不忘初心、牢记使命”ZT教育领导班子及个人对照检查材料原因剖析汇总(200条)目录“不忘初心、牢记使命”ZT教育领导班子及个人对照检查材料原因剖析汇总(200条).......................................1“不忘初心、牢记使命”ZT教育领导班子对照检查材料原因剖析汇总(一)..........................................................2“不忘初心、牢记使命”ZT教育领导班子对照检查材料原因剖析汇总(二)......................................................

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