高校党建典型经验交流(学校3900字)

VIP专免
2024-01-15 999+ 180.31KB 12 页 海报
侵权投诉
高校党建典型交流
党的十九大要求推进党的基层组织设置和活动方式创新,
党的二十大提出要全面推进新时代党的建设新的伟大工程。功
能型党支部指根据社会发展、产业转型和党建资源的分布特
点,通过科学整合基层党组织资源,依托不同类型、形式和功
“ ”的 两新 组
党支部。随着新时代党建工作向纵深发展,功能型党支部作为
符合新时代党建工作发展要求的设置模式,是对传统党建模式
的有益补充,是建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党
的时代要求。依据高校科学研究、人才培养、文化传承创新、
服务社会、国际交流合作的职能分类,打造符合自身发展特色
的功能型党支部,是完善基层党组织育人工作体系、推动高校
“ ” “ ”由 组盖 向 功升 深
展的必经之路。
一、高校功能型党支部建设的作用
功能型党支部是基层党建工作的一种新型设置形式,其不
转接组织关系、不发展党员、不收缴党费,但履行教育、管
、监督和能。高校以 小、灵
、多样 的特支部凝聚力不
足和支部战斗力不够的问题,夯实了基层党建的基础。
1.高校功能型党支部建设能有效增强党支部凝聚力。随着
新媒体时代的变化和高等教育教学改革,个别党组织弱化、虚
化和边缘化等问题突出,支部凝聚力不强,党员教师教育教学
“ ”代 三人 的
背景下传统的行政设置较为单一,传统的基层党组织设置形式
多以地缘为主。新时代党组织的设置模式应能够较好地适应党
组织工作的发展需要。因此,如何根据高校的学科发展要求、
功能职位分类、专业培养方案等有效设置师生党组织类型,提
升党支部凝聚力成为高校基层党组织创新的关键点。而功能型
党支部突出以业缘、趣缘和志缘为划分标准,其设置既是解决
传统的党组织活动形式不能适应新媒体时代要求矛盾的创新之
举,也是全面从严治党向高校延伸的有力之举,打破了条块分
割和以地域为单位组建的党组织形式,有效提高了党支部的凝
聚力。
2.高校功能型党支部建设能充分激发党支部建设活力。目
前,传统的支部设置形式不能满足新时代的要求。各级党建组
织建设力不均,主要表现在国家层面对功能型党支部的设置尚
应的法律法规规定法缺高校层面缺乏统一指
件及规定致使党支部在设置和的标准不一支部层
面工作制全,一度上削弱了支部建设活力。高校功
能型党支部的设置能够充分发党建组织的育人成效。随着组
织育人理的不深入,从国家层面,全面从严治党向纵深
发展,探索不同形式的党组织设置模式,是历史发展需。从
高校层面,高校功能型党支部的建强化了组织育人的理
,是强高校思政治教育的关键抓手。从支部层面,功
能型党支部打破了传统以学生级、级和专业,教师以
的行政结构划分方式,能够进一提升服务师生能力水平、
造校文化氛围化校党建文化建设。
3.高校功能型党支部建设能有效提升党支部战斗力。
前,党支部建设的普遍功能、专功能、特功能尚充分发
,在一度上阻碍了党支部战斗力的提升。首先,党支部
普遍功能匮乏。传统方式设置的党支部组织生活方式较为单
一,较多局限于发展党员和收缴党费,在高校整体发展、服务
师生等方面发作用不足,缺乏凝聚力和吸引力,在现有的组
织管理模式下,高级学生流动党员或外访学教师的组织生
“ ”活 和 三 会 一 展 。 其 , 党 支部 的 专 功 能
“ ”。 党务 的使
力不足的问题。再次,党支部的特功能缺乏。党支部战斗
作用的发不充分。高校功能型党支部的设置不具有普遍
能,还被有 小
样 的使
升,成了高校党建和思政治教育工作的抓手强了党
对高校的全面。功能型党支部根据现有党组织的不同类
别、形式和功能进行组合、再优化,促使党员活动
与向主动与转变、党组织设置由传统型向开放型转
变,有效化解了流动党员组织生活难落实、党员活动难开展、
党员作用的三难局面,强化了党支部的战斗堡垒作用。
二、高校功能型党支部的建设途径

标签: #经验交流

摘要:

高校党建典型交流党的十九大要求推进党的基层组织设置和活动方式创新,党的二十大提出要全面推进新时代党的建设新的伟大工程。功能型党支部指根据社会发展、产业转型和党建资源的分布特点,通过科学整合基层党组织资源,依托不同类型、形式和功“”能的两新组织和群众性组织而建立起来的具有不同特色的党支部。随着新时代党建工作向纵深发展,功能型党支部作为符合新时代党建工作发展要求的设置模式,是对传统党建模式的有益补充,是建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的时代要求。依据高校科学研究、人才培养、文化传承创新、服务社会、国际交流合作的职能分类,打造符合自身发展特色的功能型党支部,是完善基层党组织育人工作体系、推动...

展开>> 收起<<
高校党建典型经验交流(学校3900字).docx

共12页,预览4页

还剩页未读, 继续阅读

请登录,再发表你的看法

登录/注册

评论(0)

没有更多评论了哦~
声明:文档来自于公开资料整理和用户上传
/ 12
客服
关注