学校开展能力作风建设年活动实施方案
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2023-11-29
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高校开展能力作风建设年活动实施方案
为深入学习贯彻党的十九届六中全会和省第十一次党
代会精神，贯彻落实 习近平 总书记视察 xx 重要讲话重要指示
和省委书记楼阳生来校调研时的讲话精神，推进治理体系
和治理能力现代化，动员全校各级党组织和广大党员干部
践行初心使命、强化”答卷”意识，切实把中央和省委重
要决策部署落实落地，推动一流大学建设开创新局面、再
创新业绩，高质量服务现代化 xx 建设，按照省委《关于在
全省开展”能力作风建设年”活动的实施方案》（x办
〔2021〕xx 号）要求，结合党史学习教育，立足学校实际，
校党委决定，以”提升能力、锻造作风、实干立身、争先
出彩”为主题，在全校开展”能力作风建设年”活动。现
就活动开展制定如下实施方案。
一、指导思想
以习近平 新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼实
现第二个百年奋斗目标，贯彻落实 习近平 总书记关于增强”
八项本领”、提升”七种能力”和加强作风建设的重大要
求，坚持以党建”第一责任”引领和保障发展”第一要
务”，聚焦党员干部能力大提升、作风大转变，突出目标
导向、问题导向、结果导向，强化思想淬炼、政治历练、
实践锻炼、专业训练，全方位开展标准化建设，推动党员
干部持续锻造过硬本领，忠实传承党的光荣传统和优良作
风，大力弘扬 xx 精神、焦裕禄精神、红旗渠精神，厚植”
求是担当”“追求卓越”的郑大底
蕴，树立崇尚实干、注重实绩的鲜明导向，进一步把
全校上下思想统一起来、动力激发出来，齐心协力、攻坚
克难，确保一流大学二期建设和”十四五”发展规划高质
量推进，确保学校重点目标任务和体制机制专项改革方案
高标准落实，为建设国家创新高地、实现在中原大地起高
峰努力奋斗，为现代化 xx 建设贡献郑大力量，以优异成绩
迎接党的二十大胜利召开！
二、工作原则
－－坚持以上率下、示范带动。学校党委带头，从各
基层党委、党总支抓起，从各部门、各单位主要领导做起
一级做给一级看、一级带着一级干，带动全校党员干部埋
头苦干、勇毅前行，攻坚克难、开拓奋进。
－－坚持点面结合、分类指导。以党的政治建设为统
领，以能力作风建设为重点，突出实务实战实操，针对不
同层级、不同领域、不同对象的特点，强化分类指导，科
学合理安排，防止上下一般粗、左右一个样。
－－坚持从严从实、正向激励。把严的主基调贯穿始
终，严管与厚爱结合，激励与约束并重，旗帜鲜明地为敢
担当的干部撑腰鼓劲，持续营造风清气正、干事创业的良
好生态。
－－坚持结果导向、推动工作。以群众满意为标准，
用实绩说话，以结果作答，用工作成效来检验，拉高标杆
对标先进，以一流能力作风营造一流发展环境、创造一流
工作业绩。
三、工作目标
通过开展”能力作风建设年”
活动，努力实现五大目标：一是全面部署并推进《国
家创新高地与世界一流大学建设方案（2021 －2025
年）》，扎实完成年度工作任务；二是全面部署并推进
《xx 大学世界一流大学建设体制机制改革方案》，扎实完
成改革试点任务；三是将活动开展与建设、改革相衔接，
推进能力作风建设，明确”两个清单”、提升”六大能
力”、推进”六大作风”建设；四是学校及各部门、各单
位作为建设单元开展工作，上下”一盘棋”，织密”小网
格”，凝聚发展力量；五是把活动成效转化为发展实效，
以建设、改革和能力作风”成绩单”迎接党的二十大胜利
召开。
四、工作任务
以提升”六大能力”、推进”六大作风”建设为重点，
努力推动学校”xxx 工程”，实施”五大高地”建设方案，
推进”五个一流”改革，对标”一流标准、一流作风、一
流服务”“三个一流”作风建设，以一流业绩、一流能力
作风、一流精神面貌迎接党的二十大胜利召开。
（一）着力推进”五大高地”建设、”五个一流”改
革，提升”六大能力”。要站位世界一流，围绕打造基础
研究高地、战略技术高地、生命科学高地、人文社科高地
资源与人才汇聚高地，统筹推进一流建设体制机制改革，
确保干部政治能力和专业能力与一流大学建设需要相适应
一是提升政治把握能力。大兴学习之风，深刻领会”两个
确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力
政治执行力，把讲政治落实到具体工作中、体现到具体行
动上，切实增强”四个
意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”
。二是提升学科建设能力。牢固树立一流导向，谋划
推动学科建设，聚焦学科结构不合理、重点不突出，层次
不高、聚焦不够，学科平台水平偏低，高水平学科平台缺
乏，学科优势和特色不明显，学科知识体系与组织体系关
系不畅等问题，以一流学科建设体制机制改革为牵引，优
化”xxx”学科布局，构建三层级学科体系，打造支撑国家
战略科技力量的学科平台。三是提升师资建设能力。围绕
一流人才起高峰，聚焦师生比不匹配、师资结构不合理，
领军人才缺少、高层次人才不足，青年人才科研能力有差
距、人才支撑结构性失调，评价机制、激励机制、流动机
制等政策机制缺乏，人员活力不足、缺乏内生动力等问题
以一流师资建设体制机制改革为牵引，推进师资队伍结构
性改革，不断提升引才育才能力，形成与世界一流大学建
设目标、综合性研究型大学定位相适应的师资队伍建设体
制机制。四是提升创新服务能力。把创新摆在发展的逻辑
起点、现代化建设的核心位置，聚焦基础研究和原始创新
方面缺乏体制机制支持，技术创新缺乏基于和产业对接的
平台条件支持，科研组织方式分散、缺乏拳头效应，激励
机制和支持方式与激发创新活力不相适应，创新链和产业
链融合转化衔接不畅通，创新的环境和氛围尚未完全形成
等问题，以一流创新能力建设体制机制改革为牵引，不断
提升科研创新国际竞争力、产业支撑和孵化能力，努力形
摘要：
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高校开展能力作风建设年活动实施方案为深入学习贯彻党的十九届六中全会和省第十一次党代会精神，贯彻落实习近平总书记视察xx重要讲话重要指示和省委书记楼阳生来校调研时的讲话精神，推进治理体系和治理能力现代化，动员全校各级党组织和广大党员干部践行初心使命、强化”答卷”意识，切实把中央和省委重要决策部署落实落地，推动一流大学建设开创新局面、再创新业绩，高质量服务现代化xx建设，按照省委《关于在全省开展”能力作风建设年”活动的实施方案》（x办〔2021〕xx号）要求，结合党史学习教育，立足学校实际，校党委决定，以”提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩”为主题，在全校开展”能力作风建设年”活动。现就活动开...
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