(22篇)与公司合作工作计划

与公司合作工作计划

(22 篇)

第1篇

工厂管理改善长期处于静态水平，不能及时、真实、准确

完整、清晰地反映管理中的动态信息，无助于提高工厂整

体生产管理水平提升，生产效率处于低水平状态。许多公

司提出以管理顾问进入工厂，实行长期战略合作，共同促

进工厂生产效率提升。

一. 前期工作，奠定基础：

1. 统一规划，分期实施，用 3至5年的时间，实现精益现场

管理。

2. 精益现场管理实行全员培训，学习精益管理思想、理论

方法、工具、案例，通过讨论、交流、考察、演练，边培

训、边改进。

3. 确认客户需求、优化生产流程、调整劳动组织、评审职

能分配、改革岗位设置、组合定编定员。

4. 明确现场管理的产量、交货期、质量、成本、安全、士

气等六项目标，在原来的基础上提高效率和效益。

二. 第一年度现场改进重点：

1. 树立精益管理思想，一切工作为客户创造价值，下一道

工

序即为客户，客户永是对的，减少管理内耗。

2. 优化目标管理，目标量化、细化、流程化，目标、指标

措施相对应，目标自上而下层层分解、措施自下而上层层

保证，建立精益目标管理体系。

3. 实行有效的定置管理，定置必有图，场地必分区，设备

（物料）必定点，区、点必有标识，物料滚动量化，物料

五五摆放，物料先进先出。

4. 推行实值的而非表面 5S 管理，准确理解中文与日文对于

5S 的不同含义，从形式化到行事化、再到习惯化，从摸仿

到活用、再到创新，5S 的增值意义不在于本身而在于促进

其他各项管理增值。

5. 实行动态的目视管理，反映现场识别问题、分析原因、

制定措施、实施改进、测量监控、持续改进、总结经验、

文件化，呈现闭环管理的信息。

6. 实行精益责任制，讲究责任、权限、资源、知识、经验

技能、人品、业绩、利益等九个一致，克服单一计件工资

忽略质量、成本、安全、协作等弊端。

7. 实行精益激励管理，精神激励与物质激励双管齐下，以

精神激励为主、以正激励为主、以低成本激励为主，适时

适度、适频、适人、适事、适地、适法、适需等八适激励。

8. 促进其他各项管理。

三. 第二年度现场改进重点：

1. 运用精益管理思想和方法：PDCA（计划、实施、检查、

处理）、5W2H（什么事、为什么做、什么人做、什么时间

做、什么地方做、做多少、怎么做）、因果法、头脑风暴

法、5问为什么法等，实现人性化的沟通。

2. 消除八大浪费：过量过早生产，等待，库存，运输，过

度加工，不良操作，不合格，管理不当等，追求零浪费。

3. 减少变差：质量是设计决定的，设计经济公差，选择适

合的过程能力，运用产品质量先期策划与控制计划、潜在

的失效模式及后果分析、有效的测量系统分析，统计过程

控制等技术，质量控制前移，持续改进。

4. 稳定质量：以预防为主而非亊后检验为主，以控制过程

为主而非控制结果为主，以控制人的行为为主而非控制亊

和物为主，控制人员、设备、物料、方法、环境、测量等

六大过程因素，追求零不合格、零缺陷。

5. 降低成本：成本是设计决定的，做好标准化、定额、计

量、记录、培训、责任制等六项基础管理工作，追求零库

存、零差错。

6. 预防事故：消除不安全状态、消除不安全行为，运用防

错技术，提高违章指挥、违章操作的 “成本”，事故的根本

原因不在员工而在领导，追求零事故。

7. 促进其他各项管理

四. 第三年度现场改进重点：

1. 运用精益管理思想和工具，适应市场需求多品种、小批

量、优质量、低价格、短交货期的变化。

2. 及时化：在客户需要的时候，提供客户需要数量，需要

的产品和服务。

3. 均衡化：销售、设计、采购、生产等产品实现过程的节

拍符合客户需要的节拍的变化。

4. 自働化：采用带有人工智能、自动检测产品质量、自动

报警、自动防错的设备。

5. 少人化：从省力化、到省人化、再到少人化，从假提高

效率到真提高效率。不是为了裁员，而是抽掉优秀员工完

成更重要的工作。

6. 多能工：不是同一时段一人操作同类的多台设备，而是

同一时段一人操作不同类的设备、干多工种的活，更好地

适应生产的变化。

7. 促进其他各项管理。

五. 第四年度现场改进重点：

1. 继续运用精益管理思想和工具，适应市场需求多品种、

小批量、优质量、低价格、短交货期的变化。

2. 设备选择：不是选用高、精、尖、贵、大的设备，而是

使用符合要求的简单、小型、可移动的、具有基本功能的

设备，方便组合为生产线，满足产品品种和产量的变化。

3. 一个流：各连续工序的生产节拍时间一致，工序间没有

半

成品，每道工序都只有一个工件在加工和流动，效率最高

出现异常能最早发现、最快解决。

4 作业标准：产品、工艺、工装、材料、管理等标准与标准

化，结合企业实际的作业指导书、检验指导书、设备操作

规程、安全操作规程等过程文件，怎么做、怎么编。

5. 标准作业：认真执行作业标准，怎么编、怎么做，记录

及时、真实、准确、完整、清晰，不擅自更改，按规定处

理数据。

6. 看板：实行拉动式生产，作业计划只下到最后一道工序

后一道工序向前一道工序发出作业指令，依次向前传递，

实现及时化、均衡化生产。

7. 促进其他各项管理。

六.说明：

1. 根据现场管理的需要，结合现场管理的实际，选择和调

整精益改进项目，统一规划，分头实施，循序渐进，滚动

发展，量力而行，讲究实效。

2. 领导重视现场改进，明确现场改进方针，树立改进目标

订立管理制度，确认改进程序，确定改进管理机制和机构

提供相关资源，指导过程实现、监测和分析，激励改进过

程、结果和持续改进。

3. 全员参与现场改进，促进基层管理人员和工人自愿改进

自觉改进、自主改进，蔚然成风，同时关心员工的利益，

帮

助员工成长。

4. 实现精益管理，通过现场改进，将复杂的事情简单化，

将简单的事情标准化，将标准的事情经常化，将经常的事

情习惯化，将习惯的事情“傻瓜”化，形成管理系统化。即使

新手，只要照做，也不会出错。

5. 实现精益管理，通过现场改进，有利于提高人员素质、

优化劳动组织，增加产量、调整品种、稳定质量、消除浪

费、降低成本、保证安全，增加效率和效益。

与公司合作工作计划第2篇

一、公司介绍

二、项目分析

三、市场分析

四、管理团队

五、合作前景

一、公司介绍

1、公司简介

山西永腾建材股份有限公司，是由中国航天科技集团公司

长治清华机械厂永腾建材公司改制、扩建成立的华北地区

大型塑料建材企业之一，生产基地坐落在山西省潞城市，

园区一期工程占地7万余平方米，总投资 2亿元，现拥有各

类先进设备 80 余台(条)，年生产能力3万吨，年生产总值 6

亿元。

公司拥有雄厚的人力资源和科研开发生产能力。公司以产

品质量第一、信誉第一诚信服务于社会大众。产品品种主

要有“永腾”牌塑料异型材，铝塑复合管材、PP-R 铝塑复合管

材、PP-R 管材、PE 给水管材、PE 燃气管材、PE-Xb、PE-RT

管材、U-PVC 排水管材及其配套管件。公司生产设备和原材

料均为国内外著名生产厂商提供。产品投放市场以来，公

司依靠雄厚的技术力量、先进的产品设计、优质的产品质

量、多元化的品格规格和优良的服务获得了社会良好的赞

誉。

“至高品质，至诚服务”是公司奉行的宗旨，以高起点、高标

准、高质量要求自己，以优质的产品、满意的服务回报社

会是永腾建材不变的追求。

2、公司现状

经过数年的发展，新公司焕发出勃勃生机。截止 20xx 年XX

月31 日，公司资产总额达2.亿元，20xx 年销售额 10340 万

元，净利润1029 万元，纳税额150 万元。今年预计销售亿

元，净利润XX00 万元，纳税额200 万元。

3、历史沿革

公司的前身是长治清华机械厂。长治清华机械厂是中国航

天科技集团大型综合性骨干企业，全国152 家保军企业之一，

国家一级计量单位，全国首批520 家重合同、守信用单位之

一、中国500 家最大机械工业企业之一，全国质量效益先进

企业，全国精神文明建设工作先进单位，拥有自营进出口

权，

并于1996 年通过了中国新时代认证中心ISO9001 和ISO9002

质量体系认证。清华机械厂依靠雄厚的人力资源和科研开

发能力，沿着军民结合的发展道路，不断进行技术创新，

优化产品结构，积极开拓市场，圆满地完成了各项科研任

务，受到了^v^等国家有关机构的通令嘉奖。永腾建材正是

其大力发展的民品之一。20xx 年经改制、扩建成为今天的

山西永腾建材股份有限公司。

4、资信程度

与公司合作工作计划第3篇

一、市场分析：

(1)市场营销环境分析：随着经济的发展，人民生活水平的

提高，现代交通工具越来越普及，加上政府对旅游业的政

策保护，旅游景区的发展越来越客观

(2)市场潜在力分析：除以上条件外，旅游观念已经深入人

心，周边较繁华的都市中，人们长期快节奏生活，都渴望

在闲暇时间里去外面走走，度个假散个心

(3)竟争者状况分析：南平周边的度假村旅游区很多，但是

同类型的旅游区差别不大，竞争激烈，市场份额不大

(4)服务分析：杉湖岛由于环境因素，服务设备不完善，广

告宣传落后于其他景区

(5)公司的市场表现：知名度不够，亮点不够突出，选择范

围小

二、公司诊断

(1)以太平镇为例，杉湖岛成为唯一景区，容易吸引太平镇

周边居民

(2)环境清幽，有游泳池、咖啡屋、各项拓展项目，同时集

会议酒店为一体，适合度假和散心

(3)是唯一一家台商独资创办的，有着中国台湾的特色文化，

优先获得当地政府支持

(4)地势特殊，形成小岛，水源清澈，于外界隔绝，有太平

鱼宴、黄田鱼、中国台湾小吃等特色菜系不足之处：

(1)缺乏专门的营销队伍

(2)合作的企业少，资源不能充分利用

(3)服务制度不够完善，难以做到面面俱到

(4)中国台湾特色不突出，普遍一次性消费

三、战略规划

1、战略思路：建立专门的营销团队，在市场调查的基础上，

进行前期、中期、长期的营销策划。不随便打价格战，采

取包装的手法吸引旅客，给旅客提供更多的价值。同时加

强与旅游公司的战略合作，在各大酒店、超市等办事处设

点宣传，使资源达到最优化的配置。

2、战略步骤：树立品牌，做地方老大;强化品牌，做南平老

大;延伸品牌，福建省前列直至面向全国。

3、战略部署：以延平区太平镇为重点市场，延伸至周边县

城，直至福州、三明，进而扩张到福建省及周边省份。

4、消费人群定位：以机关、企事业单位为主，以家庭、学

生、个人为突破口。

四、战略方案

——与旅行社合作

两日游套餐：

1、杉湖住宿团队单人超值套餐 158 元本套餐总价值 210 元

A、攀岩一项，原价 50 元

B、水上脚踏船 30 分钟，原价 10 元

C、游泳池门票 1张，原价 20 元

D、享受正餐两顿，价值 60 元

E、赠送营养早餐一份，价值 10 元

F、客房床位费70 元

G、烧烤炉一个(满8人配送)

(一)计划概要

1、月人流量 1000 人

2、经销点扩大到福州、南平等地

3、公司在同行市场中扩大知名度

(二)营销策划

1、活动目的：通过此次的活动，增进和旅行社的和谐关系，

于杉湖岛是扩大销路渠道和扩大品牌知名度，吸引大批消

费者，强化人们的消费意识，于旅行社是扩宽旅行路线，

竞争

更大的市场份额，跻身于更高的平台

2、活动对象：所有人群

3、活动时间：8月份-12 月份

4、活动主题：【每个月分四周】

(1)拥抱星星的月亮

(2)情定杉湖

(3)杉湖心，父母情

(4)有朋自远方来

5、前期准备：

(1)杉湖岛：修饰咖啡屋，充实各种材料

装点整个杉湖岛，在藤蔓、快艇上布置些气球和彩带，增

加气氛

规范员工服装，强化服务意识和能力购置所需器材和材料，

及时报备

与公司合作工作计划第4篇

新学期，校企合作办公室将结合新形势，在学校“十三五”事

业发展规划的指导下，进一步理清工作思路，明确本部门

工作职责，完善工作制度，建全工作机制，本着“合作办学、

合作育人、合作就业、合作发展”的校企合作主线，全面构

建合作育人平台，实施科技创新和社会服务能力提升工程

建设，使我校校企合作工作步入常态化，再上新台阶。

一、进一步健全校企合作工作机制，完善校企合作工作制

度

建立学校、二级学院组成校企合作工作机构，加强内部机

构信息沟通交流，搭建与企业深度合作平台建设，促进校

企合作信息互通。全面检查现有校企合作项目协议履行情

况，规范校企合作协议书签订。实施二级学院校企合作工

作周报制，对所有与学校合作企业开展资质审查、信息录

入、合作内容跟踪与总结，保障校企合作工作的安全性与

高效性。

二、突出校企合作工作的地方性

加强与政府企业主管部门的联系，着力做好联系地方企业

深入地方企业考察调研，寻求在实习实训、人才培养培训

生产科研项目合作等领域校企合作工作，为地方经济社会

发展服务。

三、启动校级校企合作信息平台系统建设，加强校企合作

工作信息化管理水平

建立以专业建设为主线的校企合作信息系统，打造每个专

业至少有三家企业合作支撑的校企合作机制。收集企业生

产、经营、产品及服务、人才管理等资料。把涉及校企交

流的内容、形式、教师及学生参与、结果等信息建档，并

建立跟踪更新机制。

四、广泛开展联系企业工作，建立足够且稳定的合作企业

资源

依托专业优势，多方联系合作企业，本着为地方经济发展

服务思想，推进教师与地方企业专家人才互动，保障学生

校外

实习，使学校融入地方经济开发区。建立一批高新技术企

业合作基地，开展专业论证与合作，为满足大批学生就业

需求，广泛联系省内外企业交流合作。

五、拓宽校企合作广度，深化合作工作

在校企合作工作中注重校企资源共享，引入企业设备资源

开展“校中厂”及校企合作实训室建设；推进教师与企业技术

交流、科研项目合作；开展教师进企业工作锻炼和为企业

培训员工活动；探索“现代学徒制”及“工学一体”等与企业合

作招生试点工作；继续推进建立重点专业与企业建设“企业

班”教学方式；总结“小学期”制教学试点经验，探索技能提

升夏令营、创新创业夏令营等实践“小学期”实现方式。探索

在企业领域教学开展工作，规范教学行为，建立企业巡视

回访安全责任等规章制度，考核教学绩效。

六、建立有企业专家人员参与的专业人才培养研讨机制

定期聘请企业专家开展企业文化、职业精神素养育人讲座

设立对企业和师生服务的校园开放日，全面提升学校服务

社会能力和人才培养质量。

七、建立校企合作考评机制，总结和推广校企合作工作经

验

以评建指标为基准，完善校企合作工作考评指标体系，推

行校企合作工作学期总结交流工作机制，通过推广校企合

作工作的优秀经验，引导校企合作工作有序开展。

与公司合作工作计划第5篇

根据农业部国际合作司、商务部援外司20xx 年工作安排和

全国外经工作会议精神，20xx 年上半年，外经中心的工作

以服务我省农业“走出去”为主线，以南南合作和多双边援助

项目为抓手，以外向型农业发展促农业强省建设为目标，

精心谋划，统筹兼顾国际国内市场，大力实施走出去发展

战略。中心全体干部职工团结一心，创新性的开展外事外

经工作，具体体现在“六新”（即：南南合作工作再增新业绩、

援外项目再树湖北农业新形象、促进农产品出口有新突破

推动农业企业“走出去”有新举措、外事接待增强湖北农业新

影响、团组出国考察引进新理念），圆满完成了年初既定

半年工作目标。

下一步打算

主要是提高统筹利用国际国内两个市场、两种资源的能力

拓展农业国际合作的广度和深度，促进我省更多的农业企

业和人才“走出去”，增加农产品以及农业机械、小型农机具、

农业生产资料出口，引导有实力有意愿的农业企业拓展海

外市场。

（一）服务农产品贸易，促进农产品出口。

围绕对外合作服务农业结构转型，提升农产品的质量和档

次，增加农产品出口这一主题，按照厅领导的指示，加大

20xx 年农业部国际专项的申请力度，积极争取农产品出口

基地建设项目资金，引导优势农产品主产区生产向标准化

规模化、

产业化方向发展。加大我省农产品出口基地的调研力度，

做好农产品基地建设项目的立项、申报、前期准备工作。

协助国际合作处做好我省农产品出口贸易工作。同时，与

厅产业化处紧密配合，发展壮大出口农产品企业。

（二）服务农业“走出去”，促进企业境外开发。要紧跟农

业部国际司提出的南南合作工作服务农业“走出去”步伐，统

筹农业“南南合作”各类资源，积极争取境外农业示范项目，

为我省农业企业“走出去”搭建平台。充分利用我省南南合作

在塞拉利昂、塞内加尔一省包国的优势，积极申请塞拉利

昂马铃署示范种植项目，推动一家农业企业赴塞拉利昂搞

开发。申请塞内加尔水稻示范农场项目，联系有意愿的农

业企业在塞内加尔兴办农场。

（三）服务农业资源创新，促进科技开发研究。

继续发挥我省境外农业技术人员优势，在有条件的国家开

展合作研究，以合作研究的成果带动大规模生产示范。与

省农科院合作，引进一些有价值的农作物种子，供农科院

进行科学研究，并加以利用。

（四）服务我国整体外交，促进农业对外合作。

认真实施好、管理好现有的农业援外项目，做好项目物资

的采购、发运工作。努力扩大援助领域，适当引入产品加

工、物流、农业服务等新的合作模式，促进产生良好的经

济效益。同时，积极争取新的农业援外项目。

（五）完成好厅党组、省外办及农业部、商务部相关司局

交办的各项工作任务。

与公司合作工作计划第6篇

根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作

会议精神，结合我校的实际情况，特制定开展校企合作实

施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合

实力的重要举措;是加强师资队伍建设，培养高素质高技能

人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向

深层次发展，提高我校办学水平和技术应用能力，提高人

才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下

校企合作工作方案。

一、指导思想

为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发

展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的

教育方针;培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高

技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推

进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企

业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合;找

准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的

组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。

二、合作原则

1.服务企业原则

为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的

前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动

深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术

需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。

2.校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔

留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3.统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统

一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统

一检查考评。

4.校企互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级

技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在

企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识

实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。

三、领导组织机构

成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科

长为成员的领导小组。

领导小组主要职责：

1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤;

2.领导、组织校企合作的实施工作;

3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度;

4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。

四、基本任务

根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实

质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合

作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位，技

术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。

校外合作基地的基本任务：

1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节;

2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养;

3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训;

4、共同参与人才的培养;

5、优先满足合作基地的用人需求;

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作，其根本目的在于通过学校和企业的合作，实现

资源共享、优势互补，共同发展。合作模式可以灵活多样

检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。

以下是几种合作模式。

1.“订单”合作模式

招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签

订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现

了招

生与招工同步，实习与就业联体。校

企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准;学生的基

础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习

顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，达到

企业人才需求目标;具体设有定向委培班、企业订单班等。

2.工学交替模式

是企业因用工需求，向学校发出用人订单，并与学校密切

合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在

学校上理论课，在合作企业接受职业、工作技能训练，每

学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶

段性教学。

3.教学见习模式

是学生通过一定的在校专业理论学习后，为了解合作单位

的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前接受企业

文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的责任感和

主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流

程等进行现场观摩与学习;并安排学生实地参与相关工作、

亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位

工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。

4.顶岗实习模式(2+1 模式)

2+1 模式是指在校专业学习 2年，第 3年专业顶岗实习，即

学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学

校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上

的顶

岗实习。建立标准化的流程(教学—实习—就业)，它的实质

是：一是注重实用技术;二是毕业可拿双证(毕业证和资格证)

三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理，合作教育

培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。

5.合作建立职工培训基地

根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需

要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是

企业独立设定的职工培训基地(培训地点在企业或学校);二是

不同企业同类工种的职工培训基地(培训地点在学校或企业);

三是特殊工种的职工培训基地(培训地点在学校)，如电工、

电焊、工程机械操作工培训基地。

6.成立专业教学指导委员会

根据学校长设专业的不同特点，聘请行业专家、企业领导

与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。明确专业人才

的培养目标，确定专业教学计划的方案，提供市场人才需

求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行

业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助

学校确立校外实习、实训基地。

7.举办校企联谊会及企业家报告会。学校每年举办校企联谊

会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，

让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。

六、保障措施

1.合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范双方

的行为。

学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业

提供培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等

条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。

对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合

作信息(包括合作内容、模式、进展情况、顶岗实习情况、

招工信息等)，实现资源共享。

2.全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学

生参与校企合作的主动性。

3.学校制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，

建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作

情况纳入学校教学质量保障体系中，不断检验、改进校企

合作工作。

与公司合作工作计划第7篇

20xx 年是我市新型农村合作医疗工作的关键之年、攻坚之

年。全市新型农村合作医疗工作将抓住建设新农村时代主

题，全国和盛市新型农村合作医疗会议精神，以基金运行

管理、规范定点医疗机构服务，合作医疗补助效益为，努

力农民因病致贫、因病返贫问题，农民的互助共济的度，

真正得民心、农民得实惠、医院得发展的三赢，新型农村

合作医疗健康、发展。

一、工作

1、全市新型农村合作医疗基金年度结余控制在 8%以内。

2、总体上对参合农民住院费用补助率 30%。

3、20xx 年农民参合率 85%。

4、农民受益率。

二、为上述，20xx 年，着重抓好三工作：

（一）管理能力建设，健全合作医疗管理体系。

1、新型农村合作医疗管理能力建设。省合管办的要求，抓

好新型农村合作医疗管理能力建设项目，项目任务。制定

项目实施方案，规划项目实施计划，制定监督和考核办法

组织培训任务。盛市的培训教材逐期分类组织乡、镇、街

道分管新型农村合作医疗干部、合管办工作人员和定点医

疗机构人员培训。

2、抓好机设，健全合作医疗管理体系。会同市人事、编制、

财政等调研，制定全市新型农村合作医疗管理体系建设的

意见，机构设置的原则，规范编制和人员配置标准，全市

高效的合作医疗管理体系。市、乡两级经办机设，工作人

员。解决乡、镇、街道经办机构不健全、人员位、工作经

费不的问题。

3、抓好乡、镇、街道合管办规范运行。乡、镇、街道参合

农民原始资料的整理归档、参合人员登记表的核实汇总录

入、家庭台帐和合作医疗证的发放。乡、镇、街道合管办

健全办

事规则、管理制度和人员岗位职责。

4、实施方案，努力受益度、受益面。科学制定并新型农村

合作医疗的实施方案，防止因实施方案原因补助不高，基

金沉积较多。努力将合作医疗基金的年度结余控制在 8%以

内。

（二）基金运行效益，加大规范运行监管

1、合作医疗管理的规章制度。制定下发《浏阳市新型农村

合作医疗费用补助结算和核查工作的规定》，规范合作医

疗工作流程，补助模式和补助核算、审核、审批、登记、

兑付的程序。《关于规范社会保障资金专户管理的通知》

要求，基金财政专户和支出户管理，基金封闭运行。督促

基金财务管理制度和会计核算办法，基金安全。制定《新

型农村合作医疗定点医疗机构管理的制度》，督促定点医

疗机立健全诊疗规范、操作规程和规章制度。

2、健全基金运行监测制度。基金运行统计情况月报制，详

细各乡、镇、街道每月基金的支出情况、参合住院人数和

总住院费用、次均住院费用、受益面、补偿率等情况，评

估基金运行的效益和安全性。

3

、对乡、镇、街道合管办的监督和约束机制。对乡、镇、

街道合作医疗工作经常性督查，对基金运行管理现场，新

型农村合作医疗政策的情况。对乡、镇、街道补助兑付情

况抽样审核，审核市级定点医疗机构和中心卫生院的大额

补助、大额费用、补助比例异常等情况。督促乡、镇、街

道规范“三级”公示和举报制度。

4、对定点医疗机构的监督管理。督促各定点医疗机构《湖

南省新型农村合作医疗药品目录（试行）》，上半年组织

对各定点医疗机构《目录》情况的专项督查，督查定点医

疗机构遵循用药规定，控制医疗费用不增长。乡（镇）定

点医疗机构目录外自费药品费用占总用药费用的比例要控

制在 5%以内；县市级定点医疗机构控制在 15%以内；县市

级定点医疗机构控制在 25%以内。总体上努力对参合农民住

院费用补助率 30%。组织对定点医疗机构的费用和政策情况

审核督查。对定点医疗机构的合同管理和考核制度，并与

定点医疗机构准入资格的管理挂钩，对有严重违规的定点

医疗机构，要通报、诫勉整改，处罚直至取消定点资格。

（三）抓好宣传，农民参合比例

组织新闻媒体的宣传报道，各乡、镇、街道宣传工作。制

定年度市级电视台、电台、报刊宣传计划，市级新闻媒体

合作医疗宣传报导工作，抓好日常宣传与时期的宣传相；

乡、镇、街道在总结已有工作经验、教训的基础上，努力

(22篇)与公司合作工作计划

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