（3篇）农村突发公共事件应急预案
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2024-01-15
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农村突发公共事件应急预案
（3篇）
篇1
为了积极应对可能发生的公共事件，及时采取有效措
施，高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作，最大限
度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生生命财产安
全，维护正常的教育教学秩序和学校的稳定，依据《中华
人民共和国突发事件应对法》等法律法规及上级文件的有
关要求，结合本校实际，特制订《突发公共事件总体应急
预案》（以下简称预案）。
一、指导思想
在县教育局的具体指导下，开展突发公共事件的应急
救援工作。本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，
按照“先救人、后救物，先控制、后处置”的指导思想，遵循
“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，
充分发挥学校在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处
置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
二、《预案》的范围和启动条件
本《预案》所称的突发公共事件，是指在学校里所发
生的造成重大人员伤亡或重大经济损失以及性质严重、产
生重
大影响的安全事故。事故包括：
1.学校的建筑物倒塌、楼梯通道拥挤造成学生伤亡的事
故。
2.学校发生的重特大火灾事故。
3.学校内建设工程发生的安全事故。
4.学校师生发生的集体急性中毒事故。
5.发生的重特大交通安全事故。
6.自然灾害引发的安全事故。
7.学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。
8.学校突发传染性疾病等。
9.学生校园出走及交接过程中学生走失。
《预案》启动的条件是：
1.学校可能造成人员死亡或重伤（急性中毒）的。
2.经济损失严重、产生重大影响的安全事故。
3.重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。
4.虽不属于重大安全事故，但在事故发生过程中，情况
发生突然变化，有可能造成严重后果的。
5.其他应启动本预案的。
三、突发事件应急处理指挥机构
在发生突发公共事件时，学校迅速成立突发事件应急
救援现场指挥部。
总指挥：
副总指挥：
成员：
指挥部下设办公室、抢险组、疏导组、救护组、警戒
组、后勤组、宣传组、善后处理组。
（一）办公室：
主任：
具体职责是：
1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收
集、汇总、上报有关情况，下达上级指示精神。
2、统一调配人、财、物，负责做好处置事件的具体指
挥、调度和协调工作。
3、负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。
4、调动机动车辆。
5、接待安排上级主管部门的调查。
（二）抢险组：
负责人：朱百福
具体职责：一旦有破坏性地震发生，所有男教师在学
生安全安置之后，在领导小组的统一指挥下进行抢险救灾。
灾情过后，为保障学校尽快恢复正常的教育教学秩序
后勤处要在指挥组领导下，紧急做好各种设施的检修工作
保障水电气及教育教学设施的正常有效使用。
（三）疏导组：
负责人：王旭
具体职责是：
对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行
预测、评估。事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引
导现场人员有序撤离。
（四）救护组：
负责人：朱百福
具体职责是：
1、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、
药物的准备工作。
2、对受伤人员进行现场救护。
3、对重伤员送医院继续治疗。
4、保护好水、电等设施，保证安全用水、供电。
（五）警戒组：
负责人：刘秋良
具体职责是：
1、维护事发现场及周边秩序。
2、协助有关部门积极开展抢险救援工作。
3、配合公安部门完成现场保护、线索调查和取证等工
作。
（六）后勤组：
负责人：刘秋良
具体职责是：
1、搞好应对安全事件所需设备、设施物资的采购、供
应工作。
2、安排分配救助物资。
（七）宣传组：
负责人：雷菊香
具体职责是：
1、掌握事件过程中张贴的口号、标语及散发的传单，
积极把握好正确的舆论导向。
2、保证广大师生的知情权，在事件的各个不同阶段，
及时向广大师生通报相关情况。
3、负责媒体采访的接待工作。
4、对网络宣传进行监控。
（八）善后处理组：
负责人：雷菊香
具体职责是：
1、保障处置安全事故期间所需的资金。
2、搞好财产损失的评估和统计。
3、做好受伤人员的慰问安抚工作。
4、做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。
四、现场指挥部的主要职责
现场指挥部在溪江乡学区、溪江乡政府和教育局的统
一
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农村突发公共事件应急预案（3篇）篇1 为了积极应对可能发生的公共事件，及时采取有效措施，高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和学校的稳定，依据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规及上级文件的有关要求，结合本校实际，特制订《突发公共事件总体应急预案》（以下简称预案）。 一、指导思想 在县教育局的具体指导下，开展突发公共事件的应急救援工作。本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人、后救物，先控制、后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥学校在事...
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