民主生活会对县委班子成员的批评意见范文2篇
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2024-01-14
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民 主 生 活 会 对 县 委 班 子 成 员 的 批 评 意 见 范 文 2 篇
篇 1
一、对县委书记 xx 同志提出的批评意见
1、作为县委一把手，在落实”一岗双责”方面还有不
足，建议对全县党风廉政建设还要进一步加大力度，投入更多
的精力。比如：在对班子成员管理及其分管领域的“一岗双
责” 落实情况了解不足，关注不多，致使部分党委(党组)负
责人
在落实党风廉政建设责任上有差距。
2、建议在管党治全面从严治党方面力度还需进一步加
强。比如：粮食购销领域、生态环境保护等方面，腐败滋生的
问题仍有发生。做为第一责任人，这是需要加强和改进的地
方。
二、对县委副书记、政府县长 xx 同志提出的批评意见
1、缺乏对做强优势产业的深度思考，对推进深化改
革、激发内生动力等方面理解不足、推动不够。建议进一步加
大特色优势产业发展，结合 xx 特色特点，凸显经济效益。比
如：利用 xx 得天独厚的自然优势发展旅游经济，通过旅游业
带
动全县三产。
2、对政府职能部门为民服务方面，听取群众意见、解
决群众诉求等方面有待加强，比如：在职能单位、窗口单位设
立群众意见征求岗，广泛征求意见，根据民情民意调整服务方
向。
三、对县委副书记、政法委书记 xx 同志提出的批评意见
1、建议综合运用依法 xx 理念、提升法治思维，贯通
融合完整准确贯彻党的 xx 方略。比如：在贯彻落实总目标、
Xx 方略时要更注重法治思想，把的法治思想融入到政法工作
的方
方面面。
2、建议进一步统筹全县各级各方稳定力量，加大对
基 层队伍的关心关爱力度，持续巩固稳定根基。比如：在重
要节 假日亲赴一线看望和慰问基层干部，对稳定基层队伍，
不断增
强队伍的凝聚力、向心力和感召力有重要意义。
四、对县委副书记 xx 同志提出的批评意见
1、作为 xx 援建的引路人，还需思考如何在人才、资
金、项目、文化等方面加强与xx 的融合，推动全县经济稳步
发 展。比如：针对 xx 发展的较弱的领域，提出系统的、长期
的对
口支援方案，以达到良好的援建效果。
2、作为援额干部总领队，在推动 xx 两地文化交流、
人才引进及干部培训方面，需进一步发挥 xx 干部优势，创新
工 作思路，积极推进 xx 资源和各方力量融合共进、协同发
展。比 如：加大教育、医疗等行业的专业技术性人才引进，
弥补 xx 短
板弱项。
五、对县委常委、人民武装部政委 xx 同志提出的批评意
见
1、在军民融合推动上还不够深入，在整合资源、搭
建 平台、发挥军地桥梁纽带作用上有待加强。比如：通过与
部队
加强沟通联系，搭建有效平台，便于地方开展征兵工作。
2、加大国防教育力度。应多种方式对国防教育进行
立 体宣传，重点宣传《国防法》、 《国防教育法》、 《兵役
法》
等法律法规知识，使征兵工作各项法规、政策和规定深入人
心、家喻户晓。比如：通过新媒体、发放宣传单等方式，利用
一些重大节假日、重要节点对广大群众开展普法宣传，有利于
增强全民国防观念，促进建设和巩固强大国防，具有十分重要
的意义。
六、对县委常委、政府常务副县长 xx 同志提出的批评意
见
1、在统筹谋划 xx 经济快速发展、高质量发展上方
法 不多、措施不具体。比如：在数字经济发展上，要超前谋
划推 动，协同推进数字产业化、产业数字化，打造数字经济
核心竞
争力，促进数字经济带全县经济高质量发展。
2、建议结合本县实际，以新思路新举措推动产业结
构 转型升级。比如： xx 作为农牧业大县，在现代农业增效
上，要 突出“特色优势”,统筹推进建立农产品精深加工产业
集群，真
正走出全产业链特优发展模式。
七、对县委常委、组织部部长 xx 同志提出的批评意见
1、在抓基层党组织建设方面还需持续用力，社区党组
织的政治功能和服务功能还需进一步强化。比如：组织党支部
书记走出去看看，开拓思维、拓宽眼界，指导探索支部牵头、
党员领办等发展产业方法，不断壮大村集体经济，让党支部更
加坚强有力。
2、抓“两新组织”党建还不够坚强有力，没有依照”两
新 组织”的具体情况开展党建工作。比如：“两新组织”中的成
员更 多受劳资关系支配，对党和政府的依赖程度不高，在开
展党建
工作时，要更注重加强引导。
八、 对县委常委、政府副县长 xx 同志提出的批评意见
1、建议进一步加强产业谋划布局，配合做好 xx 援
建 工作。比如：就全县畜牧、水利等行业加大与对口援建城
市的 交流小熊沟通，引进投资规模大、科技含量高、带动能
力强的
大项目、好项目。
2、产业融合发展方面还需倾注更多精力，在解决经济
发展上创造性思维有所欠缺。比如：立足优势资源，举办特色
农产品交易会、打造休闲农业园区等，推动一、二、三产业融
合发展。
九、 对县委常委 xx 同志提出的批评意见
1、在学思践悟关于医疗保障工作的重要指示批示精神
不够，把学习成果转化为推动全县医疗卫生事业的强动力有所
不足。比如：面对医疗卫生工作所面临的新业态、新特点，
要 进一步加强基层医疗体系建设，提升乡村医务力推动卫生
健康
事业高质量发展。
2、在你分管的民政工作中，建议进一步加强培育社
会 服务组织，突出社会管理和公共服务职能的重要性，弥补
行政 职能有所不足的问题。比如：在新形势下，做好民政工
作，大 力培育发展社会组织，加强社会组织诚信与自律建设，
对增强 社会组织服务经济建设、维护社会稳定、促进社会和
谐有着积
极作用。
十、对县委常委 xx 同志提出的批评意见
1、抓农业农村工作，尤其是乡村振兴工作的力度、
深 度、广度还需要持续加强，思想观念还需要持续解放。比
如： 在抓农业生产、乡村振兴上创新意识和创新能力尚需加
强，对
于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧。
2、对一些工作满足于会开了、部署了，至于进度如
何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放和不间断检查督导。
比如：对脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作的督促指导力度不
够大，日常对业务工作安排部署多，对跟踪落实还不够，督促
指导力度还需加大。
十一、对县委常委、政协党组副书记、统战部部长 xx 同
志
提出的批评意见
1、建议在铸牢中华民族共同体意识、全面加强社会主
义核心价值观和民族团结进步教育上广泛听取意见，促进各民
族广泛交往、全面交流。比如：在民族团结上进步方面多方征
求意见建议，有助于促进各民族交流交融。
2、日常忙于事务性工作，对理论学习有些放松，虽
然 能够主动学习新知识、新理论，但专项对乡村振兴政策的
深入 学习还不够。比如：在分管工作乡村振兴领域上，缺少
系统性
思维和战略性规划。
十二、 对县委常委、宣传部部长 xx 同志提出的批评意见
1、在 xx 方面思考得不够深入，通过外宣手段宣传
xx 人情风貌还需下大力气、深功夫。比如：在宣传方面，建
议多 将xx 具有独特的历史文化价值和文化内涵展现出来，
教育引导
各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、
宗教观，让中华民族共同体意识根植心灵深处。
2、对全县意识形态领域反分裂斗争的严峻性、复杂
性、长期性认识不够，面对新形势、新任务要求适应性不强。
比如：在意识形态引导上，探索实施”传承红色基因，提高治
理 能力”主题活动，引导全县各族人民深刻认识分裂和反分裂
斗争
的重要意义。
1. ××同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理
解 力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以
文件
落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。
2.x×对理论学习不重视，缺乏学习的主动性和自觉性。集体
学 习中有时缺席，对上级指示精神的精髓和方向把握不准，落
实 上打折扣。你主抓宣传思想工作，应加强对党的十九大精
神和 习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，现在
看宣传
的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、 一网、
两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断
深入。
3.x×同志对理论学习不够深入，对理论知识的学习缺乏系统
性，经常性。存在就学习而学的问题，看着笔记天天记、书
书 天摆，但我去你屋几回你看的都是那本书，都是那几页，
真学
做的还不够。
4.x×同志作为宣传部长，在党的十九大精神和习近平新时代中
国特色社会主义思想的宣传上抓的比较多，但理论联系实际不
够紧密，学习上“挤”和”钻”的精神有所放松，工作上有时凭经
验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把
握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
5.x×同志在学习上浅尝辄止，好摆老资历，认为自己经历和经
验丰富，不愿学习、不善学习，遇到理论研讨发言往后躲，结
合自身实际谈切身感悟少。
6.x×同志学习虚而不实，看似经常学习，但用习近平新时代中
国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不
够紧密，创造性不足。
7.x×同学学习好抓“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学习途
径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、
悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作"两层皮"。
8.x×同志理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固
定 的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责
结
合不够。
9. ××同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾
忙 于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习
不够
系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
10. ××同志进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放
松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有
何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
11. ××同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会
议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
12. ××同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部
署 的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出
了一
些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明
显。
13. ××同志缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局
抓 长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成
员在 地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了
班子形
成发展合力。
14. ××同志好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建
设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传
帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
15. ××同志履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是
一 项基本职责， x×同志作为党组书记，在会上经常强调重
视党 建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作
那样进 行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握
党建规律
性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。
16. ××同志抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划
整 体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺
少宏
观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观
念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
17. ××同志政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，
实 质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不
够， 在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，
不是重
要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。
18. ××同志履行”一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工
作 中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行
政工 作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上
制度不 健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，
导致纪检
工作起不到应有的监督作用。
19. ××同志对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维
和 方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对
自己 分管的××、×x 等工作，满足于上级安排和我提的要求，
不能
够主动思考工作的开展，工作不成体系。
20.x×同志抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调
意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，
没有提出针对性的方案和举措。
21.x×同志抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，
但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实
人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服
气。
22.x×同志自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形
象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时
说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
23.x×同志工作存在主观武断，官僚主义的问题。在为群众办
实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见
和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。
24.x×同志存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决
策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。
25.x×同志抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏
思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想
状态，解决社区干部的思想问题。
26.x×同志全局意识不足。在研究×××全局性工作中，缺乏
“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意
见
时，基本上是一味的认同。
27.x×同志学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次
数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上
级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，
学习有时"照本宣科",对一些理论文章和政策文件只是”泛泛
而 读”“泛泛而学”,浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏
深层
次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
28.x×同志学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学
习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工
作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，
不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政
治
理论学习效果不明显。
29.x×同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会
主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下
功夫不够。
30.x×同志全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有
工作办事凭经验的懒惰心理。
31.x×同志不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有
时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
32.x×同志作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，
对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣
传
工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
33. ××同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指
导开展工作"底子"不厚、本领不够、基础不牢。
34.xx 同志有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意
识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“×x”作为全市
工 作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该
两手
抓两手都要硬。实际工作中， x×同志把等经济工作盯得紧、抓
得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立
竿见影成效的形而上的工作太放手。
35.x×同志大局意识有待加强。平时比较注重分管系统的具
体 工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研
究问 题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好
地为全
市经济社会发展服务。
36.x×同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性
上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
37.x×同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为
宣 传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该
多深
入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
38.x×同志政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握
更多知识的重视性认识不足。
39.x×同志忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不
够。
40.x×同志下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的
所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周
全及时。
41.x×同志在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不
多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足"会上
讲""稿 上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落
实不多。 42.x×同志对理论学习抓得不紧，有时还存在走形
式、走过场
的现象。
43.x×同志政治理论学习方面需要加强，抓思想政治工作缺
乏 时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，
党员
“三会一课”与业务会合并在一起。
44.x×同志理论联系实际不够紧密，学习上"挤”和“钻"的精
神 有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重
大问 题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有
待于进
一步加强。
45. ××同志虽然经常组织班子内部集体学习，也制定了完善
的 学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传
统，
没能很好地调动学习积极性。
46. ××同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识
受 到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办
法不
多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。
47.x×同志在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务
浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实
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民主生活会对县委班子成员的批评意见范文2篇篇1一、对县委书记xx同志提出的批评意见1、作为县委一把手，在落实”一岗双责”方面还有不足，建议对全县党风廉政建设还要进一步加大力度，投入更多的精力。比如：在对班子成员管理及其分管领域的“一岗双责”落实情况了解不足，关注不多，致使部分党委(党组)负责人在落实党风廉政建设责任上有差距。2、建议在管党治全面从严治党方面力度还需进一步加强。比如：粮食购销领域、生态环境保护等方面，腐败滋生的问题仍有发生。做为第一责任人，这是需要加强和改进的地方。二、对县委副书记、政府县长xx同志提出的批评意见1、缺乏对做强优势产业的深度思考，对推进深化改革、激发内生动力等方面...
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